Diandra Costa Arantes

Oral health assessment in school program health: who and how?

A saude bucal apresenta-se como um direito constitucional, sendo condicao relevante a integralidade de saude. Este artigo objetivou compreender como a avaliacao e acoes de saude bucal sao contempladas no âmbito do Programa Saude na Escola, atraves de pesquisa com abordagem qualitativa no municipio de Belem, Para, utilizando roteiro semiestruturado com amostra de tres categorias do Programa Saude na Escola, selecionadas por conveniencia e com base no criterio de saturacao: enfermeiros, professores e pais. A analise resultou tres categorias distintas e inter-relacionadas que ressaltam a discussao acerca da necessidade de empoderamento para compreensao dos significados da saude bucal dentro do PSE e ampliacao de sua especificidade no cenario de trabalho transdisciplinar. Para o efetivo funcionamento da articulacao escola/saude, faz-se necessario reconhecer a aplicabilidade da politica do Programa Saude na Escola, buscando cada vez mais implementa-la nas escolas de modo a otimizar a interligacao entre os envolvidos. Verificou-se a constante necessidade acerca do aperfeicoamento de habilidades dos atores deste cenario de modo a atuar munidos de atitudes/comportamentos adequados para a melhoria da qualidade de vida do escolar.

Assistência odontológica à gestante: percepção do cirurgião-dentista

The relation of oral diseases and its negative repercussions on the life of the pregnant woman and infants motivate the need for dental care during pregnancy. But there is still uncertainty or lack of knowledge about the subject by many dental professionals to carry out oral health treatment in pregnant women. This is a cross-sectional, quantitative study about the dental care provided to pregnant user of the Sistema Unico de Saude, whose data were collected by the application of a survey with open and closed questions. The staff consisted of 217 dentists who worked in local health units in the City of Belem, capital of Para State, Brazil, in the year 2011. The sample consisted of 138 professionals selected by simple random sampling. The results showed that: 82.6% of dentists have assisted pregnant women; only 51.4% performed preventive and curative procedures; 57.7% believed that the second semester is the ideal treatment period; 44.9% used lidocaine as anesthetic; 77.5% prescribed antibiotics; and 92.6% performed radiographs. Therefore, it could be seen that dental care to pregnant women is limited by practical methods without theorical knowledge improvement, being necessary to reevaluate them and create attendance protocols.