Diego Jesús Luque Parra

ALUMNADO UNIVERSITARIO CON DISCAPACIDAD: ELEMENTOS PARA LA REFLExIÓN PSICOPEDAGÓGICA uNIVERSITy STuDENT wITh DISabILITy: ELEMENTS FoR ThE PSyChoPEDaGoGy REFLECTIoN

RESUMEN En este articulo se tratan aspectos de la situacion educativa universitaria del alumnado con discapacidad. En el se busca situar elementos de intervencion psicopedagogica, a traves de la actuacion llevada a cabo por un Servicio de Apoyo al Alumnado con discapacidad. Con todo se pretende en ultima instancia, favorecer la reflexion sobre el papel de la Orientacion Educativa, el Profesorado y la Comunidad Universitaria en general, en su relacion con la discapacidad. ABSTRACT This article talks about different aspects of disable students at university level. It focuses on the psichopedagogical intervention from the Support Service for Students with Disabilities. The final goal is to promote the reflection on the role of educational guidance, teachers and university staff as a whole in relation with disabilities.