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Eduardo Vidal-Abarca Gámez

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Featured researches published by Eduardo Vidal-Abarca Gámez.

Psicothema | 2011

Prueba de competencia lectora para educación secundaria (CompLEC)

Ana Cristina Llorens Tatay; Laura Gil Pelluch; Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Tomás Martínez Giménez; Ramiro Gilabert Pérez

Conocimiento y discurso : claves para inferir y comprender, 2003, ISBN 84-368-1761-3, págs. 185-204 | 2003

Revisión de textos: cómo hacer mejores textos expositivos para el aprendizaje

Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Ramiro Gilabert

Archive | 1991

Comprender para aprender: un programa para mejorar la comprensión y el aprendizaje de textos

Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Ramiro Gilabert Pérez

Bordón. Revista de pedagogía | 2014

Batería de Inicio a la Lectura (BIL 3-6): diseño y características psicométricas

Pilar Sellés Nohales; Tomás Martínez Giménez; Eduardo Vidal-Abarca Gámez

Infancia Y Aprendizaje | 2013

TuinLEC, un tutor inteligente para mejorar la competencia lectora

Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Ramiro Gilabert Pérez; Antonio Ferrer; Vicenta Ávila Clemente; Tomás Martínez Giménez; Ana Cristina Llorens Tatay; Laura Gil Pelluch; Raquel Cerdán Otero; Luis Ramos Soriano; María Angeles Serrano

Educacion Xx1 | 2017

DECISIONES ESTRATÉGICAS DE LECTURA Y RENDIMIENTO EN TAREAS DE COMPETENCIA LECTORA SIMILARES A PISA

Maria-Ángeles Serrano Mendizábal; Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Antonio M. Ferrer Manchón

Universitas Psychologica | 2016

‘Método de Evaluación Dinámica Automatizado’ de Competencias Lectoras para Educación Secundaria. (EdiLEC)

Vicenta Ávila Clemente; Laura Gil Pelluch; Ramiro Gilabert; Amelia Mañá; Eduardo Vidal-Abarca Gámez

Infancia Y Aprendizaje | 2015

Ayuda la retroalimentación formativa sobre el comportamiento de búsqueda a contestar preguntas de comprensiónn en lecturas con texto disponible

Ana Cristina Llorens Tatay; Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Raquel Cerdán; Vicenta Ávila Clemente

Razonamiento y comprensión, 1995, ISBN 8481640247, págs. 347-368 | 1995

El significado de las palabras: conocimiento, procesos e instrucción

Ramiro Gilabert; Eduardo Vidal-Abarca Gámez

Archive | 1993

Comprender para aprender. Cuaderno de trabajo del alumno

Eduardo Vidal-Abarca Gámez; Ramiro Gilabert Pérez

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Collaboration

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Ramiro Gilabert Pérez

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Ramiro Gilabert

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Laura Gil Pelluch

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Tomás Martínez Giménez

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Vicenta Ávila Clemente

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Amelia Mañá

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Antonio Ferrer

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Antonio M. Ferrer Manchón

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Maria-Ángeles Serrano Mendizábal

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Pilar Sellés Nohales

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