Elisabeth Böhm | Researchain

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Featured researches published by Elisabeth Böhm.

Archive | 2016

Variation und Negation des Bildungsromans in den 1920er Jahren Zu Thomas Manns Zauberberg und Arnolt Bronnens Replik Barbara la Marr

Adrian Brauneis; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Pustkuchens Pseudo-Wanderjahre in der Feldgeschichte des Bildungsromans Mit einem Vorschlag zur Konzeptualisierung von Gattungen als generische Felder

Peer Trilcke; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Die Poesie des Prosaischen Zur Literaturprogrammatik der Grenzboten und der feldstrategischen Positionierung von Gustav Freytags Soll und Haben

Philipp Böttcher; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Zwischen Bildungsroman und Liebesroman Fanny Lewalds Die Erlöserin im literarischen Feld nach der Reichsgründung

Lynne Tatlock; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Uwe Tellkamps Der Turm als Bildungsroman im literarischen Feld der Gegenwartsliteratur Zur Rezeption des Romans im deutschsprachigen und skandinavischen Kontext

Simone Schiedermair; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

„Göthe wird und muß übertroffen werden“ Novalis’ Heinrich von Ofterdingen und die Genrebegründung durch Wilhelm Meisters Lehrjahre

Norbert Christian Wolf; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Beiträgerinnen und Beiträger

Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Wielands Geschichte des Agathon oder Wilhelm Meisters Lehrjahre Die Frage der Gattungsgenese des Bildungsromans aus Sicht der Bourdieu’schen Feldtheorie

Katrin Dennerlein; Elisabeth Böhm

Archive | 2016

Der Bildungsroman im literarischen Feld: Neue Perspektiven auf eine Gattung

Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

Archive | 2016

Positionierung ex post Ludwig Tiecks „Novelle“ Der junge Tischlermeister (1836) in feldtheoretischer Perspektive

Wolfgang Bunzel; Elisabeth Böhm; Katrin Dennerlein

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Zwischen Bildungsroman und Liebesroman Fanny Lewalds Die Erlöserin im literarischen Feld nach der Reichsgründung

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„Göthe wird und muß übertroffen werden“ Novalis’ Heinrich von Ofterdingen und die Genrebegründung durch Wilhelm Meisters Lehrjahre

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