Elizabeth Antônia Leonel de Moraes Martines

Compostagem: Experimentação Problematizadora e Recurso Interdisciplinar no Ensino de Química

This paper presents results of a problem-based trial conducted with students of an agricultural school. The theme was chosen composting in view of a possible association with other disciplines such as Portugues Language, Mathematics, Sociology, Biology, Environmental Management, Agricultural Sciences, enhancing interdisciplinarity, effective construction of knowledge, not forgetting to take into account the needs locations. Students had the bibliographical survey on the subject, the methodology chosen and with the help of teachers and technicians developed the practice to the final presentation and discussion of results through a workshop, production and presentation of a paper on Technological Week.

A mediação na formação de professores em uma escola-piloto do Projeto UCA

Este artigo analisa o trabalho de mediacao realizado por uma Coordenadora UCA em uma das escolas-piloto do Projeto UCA em Rondonia para o uso integrado das tecnologias disponiveis na escola, incluindo o computador portatil deste projeto. A mediacao da Coordenadora foi fundamental para que os professores de series iniciais do ensino fundamental fossem gradativamente vencendo resistencias iniciais e incorporando os computadores portateis do Projeto UCA em sua rotina de sala de aula com maior seguranca, integrando varias ferramentas como aliadas nas aprendizagens de seus alunos, especialmente no processo de leitura e escrita.