Everton Fêrrêr de Oliveira

Centro de Interpretação do Pampa: estudo inicial sobre o fazer musical na Comunidade do Cerro da Pólvora Jaguarão - RS

O Centro de Interpretacao do Pampa (CIP) e um Museu que sera gerido pela UNIPAMPA e tera como objetivo realizar exposicoes, ter acervo museologico, area de auditorio subterrânea, um anfiteatro, promocao da cultura local e da cultura do Pampa. Nesta pesquisa levantamos informacoes dos musicos instrumentistas que residem no entorno do CIP. Ainda nao havia um levantamento sobre os musicos de Jaguarao. O objetivo da pesquisa foi verificar quais sao as experiencias e os conhecimentos desses musicos para identificarmos se eles estao aptos para apresentarem-se ou ministrarem cursos/oficinas no CIP. Em resultado identificamos que existem seis musicos instrumentistas no entorno do CIP, residentes a menos de cem metros do museu e moradores a mais de vinte anos no local. Quanto a experiencia musical identificamos que todos tocam a mais de 20 anos e possuem um vasto conhecimento sobre seus instrumentos, porem nao possuem educacao formal musical. Analisando o tempo de pratica e experiencias instrumentais de cada um dos entrevistados consideramos que eles possuem capacidades plenas para ensinar o uso dos instrumentos que tocam e realizar apresentacoes no CIP.

Educação inclusiva: apontamentos sobre a história, políticas e práticas de inclusão na escola

This study aims to discuss theoretically supported in the global and national levels policies in special education, covering its history in Brazil. Seeking to get some notes so that you can qualify the process of school inclusion of students with special educational needs supported in relation to the activities developed in special education from the PIBID education, Federal University of Pampa, Jaguarao Campus - RS, subject area teaching modes: special Ed and EJA. We hope that through this text, we can think of special education and its inclusive context in order to effectively integrate students in the regular school system.