F. Hülya Aşçi

BENLİK SUNUMUNUN CİNSİYETE VE EGZERSİZ DAVRANIŞI PARAMETRELERİNE GÖRE İNCELENMESİ.

Bu calismanin amaci, universite ogrencilerinin benlik sunumlarinin cinsiyete ve egzersiz davranisi parametrelerine (egzersiz sikligi, egzersiz turu ve egzersiz suresi) gore degerlendirilmesidir. Calismaya dort farkli universiteden 206 kiz (Xyil), 217 erkek (X± 2.76 yil) gonullu olarak katilmistir. Katilimcilarin egzersiz ortamindaki benlik sunumu egilimleri “Egzersizde Benlik Sunumu Anketi” (Self Presentation in Exercise Questionnaire; Conroy, Motl ve Hall, 2000) ile belirlenirken; yas, cinsiyet, egzersiz turu, egzersiz sikligi ve egzersiz suresi hakkindaki bilgiler icin “Kisisel Bilgi Formu” kullanilmistir. Kiz ve erkek katilimcilar egzersiz sikligina (Yuksek = Haftada 3 ya da daha fazla gun egzersiz / Dusuk = Haftada 2 ya da daha az gun egzersiz); egzersiz turune (Bireysel = Fitnes, Jogging / Grup = Aerobik Dans, Step) ve egzersiz suresine (6 yil ve daha fazla / 5 yil ve daha az) gore ikili gruplara ayrilmistir. Katilimcilarin benlik sunumundaki cinsiyet farkini test etmek icin Cok Yonlu Varyans Analizi (MANOVA) kullanilirken; egzersiz davranisi parametrelerine gore benlik sunumu egilimlerindeki fark Cok Yonlu Kovaryans Analizi (MANCOVA) ile degerlendirilmistir. Yapilan MANOVA analizi erkek ve kiz katilimcilarin benlik sunumu puanlari arasinda anlamli fark olmadigini ortaya koymustur (Hotelling’s T lik sunumu puanlarinin egzersiz sikligi (Hotelling’s Tve egzersiz suresine (Hotelling’s Tgostermektedir. Sonuc olarak, bu calismanin bulgulari, benlik sunumunun cinsiyete ve yapilan egzersiz turune gore farklilasmadigini, uzun sure egzersize katilan ve egzersiz yapma sikligi yuksek olanlarin digerlerine gore daha olumlu benlik sunumuna sahip olduklarini ortaya koymustur