Fernanda Mota Rocha
University of São Paulo
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Publication
Featured researches published by Fernanda Mota Rocha.
Escola Anna Nery | 2013
Divane de Vargas; Marina Nolli Bittencourt; Fernanda Mota Rocha; Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira
Resumen Qualitative exploratory study aimed to identify the social representations of nurses from specialist services in alcohol and other drugs compared to the addicts. The subjects were 16 nurses from 13 offices located in the city of Sao Paulo-SP. Data were collected through interviews which were recorded and analyzed according to the referential theory of social representations. The results showed that, in the nurses’ representation, addicts are individuals suffering from a disease that has difficulty limits, and handlers are responsible for the development of dependence. We conclude that the representations of these professionals are sidewalks on common sense and point to strategies to face this problem and change these representations.
Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp | 2013
Fernanda Mota Rocha; Divane de Vargas; Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira; Marina Nolli Bittencourt
Estudo exploratorio de abordagem qualitativa cujo objetivo foi conhecer as percepcoes de estudantes de enfermagem frente ao cuidado do dependente quimico. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 17 estudantes de enfermagem de uma universidade publica da cidade de Sao Paulo, que desenvolveram estagio em servicos especializados no uso de alcool e drogas, no periodo de 2007 e 2009.Utilizou-se a tecnica de analise de conteudo e a avaliacao das falas permitiu evidenciar que o cuidar do dependente quimico foi considerado interessante, porem dificil e desgastante. Como pontos positivos, os estudantes apontaram a discussao sobre a teoria e a vivencia, o que possibilitou a transformacao das concepcoes vinculadas a um modelo moral para outras, pautadas em modelos tecnicos, cientificos e eticos. Concluiu-se que essa estrategia de ensino pode contribuir para a mudanca das percepcoes dos enfermeiros frente a esses pacientes.This was a qualitative exploratory study aiming to better understand the perceptions of student nurses regarding care of the chemically dependent. Semistructured interviews were conducted between 2007 and 2009 with 17 nursing students from a public university in the city of São Paulo who were training in specialized services for abusers of alcohol and drugs. The content analysis technique was used, and the discourse evaluation revealed that care for the chemically dependent was considered interesting but difficult and exhausting. A positive outcome noted by the students was that the discussion of theory and experience enabled them to change their perceptions of the issue from a moral model base to a more technical, scientific and ethical one. It was concluded that this teaching strategy can contribute to changing the perceptions of nurses toward these patients.
Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp | 2013
Fernanda Mota Rocha; Divane de Vargas; Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira; Marina Nolli Bittencourt
Estudo exploratorio de abordagem qualitativa cujo objetivo foi conhecer as percepcoes de estudantes de enfermagem frente ao cuidado do dependente quimico. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 17 estudantes de enfermagem de uma universidade publica da cidade de Sao Paulo, que desenvolveram estagio em servicos especializados no uso de alcool e drogas, no periodo de 2007 e 2009.Utilizou-se a tecnica de analise de conteudo e a avaliacao das falas permitiu evidenciar que o cuidar do dependente quimico foi considerado interessante, porem dificil e desgastante. Como pontos positivos, os estudantes apontaram a discussao sobre a teoria e a vivencia, o que possibilitou a transformacao das concepcoes vinculadas a um modelo moral para outras, pautadas em modelos tecnicos, cientificos e eticos. Concluiu-se que essa estrategia de ensino pode contribuir para a mudanca das percepcoes dos enfermeiros frente a esses pacientes.This was a qualitative exploratory study aiming to better understand the perceptions of student nurses regarding care of the chemically dependent. Semistructured interviews were conducted between 2007 and 2009 with 17 nursing students from a public university in the city of São Paulo who were training in specialized services for abusers of alcohol and drugs. The content analysis technique was used, and the discourse evaluation revealed that care for the chemically dependent was considered interesting but difficult and exhausting. A positive outcome noted by the students was that the discussion of theory and experience enabled them to change their perceptions of the issue from a moral model base to a more technical, scientific and ethical one. It was concluded that this teaching strategy can contribute to changing the perceptions of nurses toward these patients.
Escola Anna Nery | 2013
Divane de Vargas; Marina Nolli Bittencourt; Fernanda Mota Rocha; Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira
Resumen Qualitative exploratory study aimed to identify the social representations of nurses from specialist services in alcohol and other drugs compared to the addicts. The subjects were 16 nurses from 13 offices located in the city of Sao Paulo-SP. Data were collected through interviews which were recorded and analyzed according to the referential theory of social representations. The results showed that, in the nurses’ representation, addicts are individuals suffering from a disease that has difficulty limits, and handlers are responsible for the development of dependence. We conclude that the representations of these professionals are sidewalks on common sense and point to strategies to face this problem and change these representations.
Revista Latino-americana De Enfermagem | 2016
Divane de Vargas; Fernanda Mota Rocha
ABSTRACT Objective: to verify the psychometric properties of the Attitudes Scale facing Alcohol and Alcoholism (EAFAA) and people with disorders related to the use of alcohol in nursing students. Method: a convenience sample (n=420) completed the EAFAA, the data were submitted to Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA). Results: the EFA resulted in an instrument composed of 48 items divided into four factors. The CFA has established the validity of the factorial structure. The internal consistency of the scale was considered adequate (α=0.85) presenting a sensitivity of 70% and specificity of 75%. Conclusion: the EAFAA constitutes a reliable instrument to identify the attitudes of nursing students towards alcohol, alcoholism and persons with disorders related to alcohol use.
Escola Anna Nery | 2014
Divane de Vargas; Marina Nolli Bittencourt; Fernanda Mota Rocha; Anna Carolina Oliveira Silva
O objetivo deste estudo foi verificar a insercao e as praticas dos profissionais de nivel medio da equipe de enfermagem nos CAPS alcool e drogas Metodos: Estudo exploratorio de cunho qualitativo. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada em uma amostra de 16 profissionais de enfermagem de nivel medio. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas aluz do referencial teorico da Reforma Psiquiatrica. Resultados: Observou-se que esses profissionais se inserem de maneira efetiva nas atividades dos CAPS ad, sendo comum a pratica de atividades extrafuncionais. Como fatores que dificultam sua insercao, observou-se a pouca capacitacao para atuar junto ao usuario desses servicos. Conclusao: Os profissionais de nivel medio de enfermagem tem contribuido efetivamente para consolidacao da Reforma Psiquiatrica Brasileira. A identificacao das suas formas de trabalho promovesubsidios para reflexao sobre as estrategias possiveis que visem aprimorar a pratica desses profissionais nesses cenarios de pratica, norteando futuras propostas educacionais e formativas para essa categoria profissional.
Escola Anna Nery | 2014
Divane de Vargas; Marina Nolli Bittencourt; Fernanda Mota Rocha; Anna Carolina Oliveira Silva
O objetivo deste estudo foi verificar a insercao e as praticas dos profissionais de nivel medio da equipe de enfermagem nos CAPS alcool e drogas Metodos: Estudo exploratorio de cunho qualitativo. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada em uma amostra de 16 profissionais de enfermagem de nivel medio. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas aluz do referencial teorico da Reforma Psiquiatrica. Resultados: Observou-se que esses profissionais se inserem de maneira efetiva nas atividades dos CAPS ad, sendo comum a pratica de atividades extrafuncionais. Como fatores que dificultam sua insercao, observou-se a pouca capacitacao para atuar junto ao usuario desses servicos. Conclusao: Os profissionais de nivel medio de enfermagem tem contribuido efetivamente para consolidacao da Reforma Psiquiatrica Brasileira. A identificacao das suas formas de trabalho promovesubsidios para reflexao sobre as estrategias possiveis que visem aprimorar a pratica desses profissionais nesses cenarios de pratica, norteando futuras propostas educacionais e formativas para essa categoria profissional.
Escola Anna Nery | 2014
Divane de Vargas; Marina Nolli Bittencourt; Fernanda Mota Rocha; Anna Carolina Oliveira Silva
O objetivo deste estudo foi verificar a insercao e as praticas dos profissionais de nivel medio da equipe de enfermagem nos CAPS alcool e drogas Metodos: Estudo exploratorio de cunho qualitativo. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada em uma amostra de 16 profissionais de enfermagem de nivel medio. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas aluz do referencial teorico da Reforma Psiquiatrica. Resultados: Observou-se que esses profissionais se inserem de maneira efetiva nas atividades dos CAPS ad, sendo comum a pratica de atividades extrafuncionais. Como fatores que dificultam sua insercao, observou-se a pouca capacitacao para atuar junto ao usuario desses servicos. Conclusao: Os profissionais de nivel medio de enfermagem tem contribuido efetivamente para consolidacao da Reforma Psiquiatrica Brasileira. A identificacao das suas formas de trabalho promovesubsidios para reflexao sobre as estrategias possiveis que visem aprimorar a pratica desses profissionais nesses cenarios de pratica, norteando futuras propostas educacionais e formativas para essa categoria profissional.
Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp | 2013
Fernanda Mota Rocha; Divane de Vargas; Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira; Marina Nolli Bittencourt
Estudo exploratorio de abordagem qualitativa cujo objetivo foi conhecer as percepcoes de estudantes de enfermagem frente ao cuidado do dependente quimico. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 17 estudantes de enfermagem de uma universidade publica da cidade de Sao Paulo, que desenvolveram estagio em servicos especializados no uso de alcool e drogas, no periodo de 2007 e 2009.Utilizou-se a tecnica de analise de conteudo e a avaliacao das falas permitiu evidenciar que o cuidar do dependente quimico foi considerado interessante, porem dificil e desgastante. Como pontos positivos, os estudantes apontaram a discussao sobre a teoria e a vivencia, o que possibilitou a transformacao das concepcoes vinculadas a um modelo moral para outras, pautadas em modelos tecnicos, cientificos e eticos. Concluiu-se que essa estrategia de ensino pode contribuir para a mudanca das percepcoes dos enfermeiros frente a esses pacientes.This was a qualitative exploratory study aiming to better understand the perceptions of student nurses regarding care of the chemically dependent. Semistructured interviews were conducted between 2007 and 2009 with 17 nursing students from a public university in the city of São Paulo who were training in specialized services for abusers of alcohol and drugs. The content analysis technique was used, and the discourse evaluation revealed that care for the chemically dependent was considered interesting but difficult and exhausting. A positive outcome noted by the students was that the discussion of theory and experience enabled them to change their perceptions of the issue from a moral model base to a more technical, scientific and ethical one. It was concluded that this teaching strategy can contribute to changing the perceptions of nurses toward these patients.
Escola Anna Nery | 2013
Divane de Vargas; Marina Nolli Bittencourt; Fernanda Mota Rocha; Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira
Resumen Qualitative exploratory study aimed to identify the social representations of nurses from specialist services in alcohol and other drugs compared to the addicts. The subjects were 16 nurses from 13 offices located in the city of Sao Paulo-SP. Data were collected through interviews which were recorded and analyzed according to the referential theory of social representations. The results showed that, in the nurses’ representation, addicts are individuals suffering from a disease that has difficulty limits, and handlers are responsible for the development of dependence. We conclude that the representations of these professionals are sidewalks on common sense and point to strategies to face this problem and change these representations.