Gisela Eggert Steindel

Os desafios do livro didático como fonte de pesquisa, memória e história em tempos de sociedade da informação

O texto e uma reflexao a partir de uma investigacao, em andamento, acerca dos acervos didaticos abrigados nas instituicoes escolares da rede estadual de ensino, circunscritas ao municipio de Florianopolis, integrante da 18a Secretaria Regional do governo de Santa Catarina, cruzados com dados historicos da biblioteca da escola. A investigacao e uma pesquisa documental e bibliografica ancorada nos estudos. Os dados ate o momento apontam os primeiros resultados concernentes aos estudos teoricos, o levantamento bibliografico e da pratica de pesquisa demandada.