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Graciela Arráez Vera

University of Alicante

Publication

Featured researches published by Graciela Arráez Vera.

Archive | 2018

Variables relacionadas con el desarrollo lingüístico en las pérdidas auditivas. Una revisión teórica

Graciela Arráez Vera; Asunción Lledó Carreres

Liderando investigación y prácticas inclusivas, 2018, ISBN 9788433862310, págs. 1659-1668 | 2018

El método de lectura fácil como estrategia de accesibilidad cognitiva al lenguaje escrito en alumnado con discapacidad intelectual

José-Marcos Gómez-Puerta; Asunción Lledó Carreres; Gonzalo Lorenzo Lledó; Graciela Arráez Vera; Alejandro Lorenzo-Lledó

Liderando investigación y prácticas inclusivas, 2018, ISBN 9788433862310, págs. 1089-1098 | 2018

Atención inclusiva en estudiantes universitarios con discapacidad: Estudio de caso en el grado de maestro

Asunción Lledó Carreres; Gonzalo Lorenzo Lledó; Alejandro Lorenzo-Lledó; Graciela Arráez Vera; José-Marcos Gómez-Puerta

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de psicología | 2018

Hábitos en el uso de las TIC para el desarrollo de nuevos escenarios de aprendizaje

Alejandro Lorenzo-Lledó; Graciela Arráez Vera; Gonzalo Lorenzo; Marcos Gómez-Puerta

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de psicología | 2018

Indicadores bibliométricos sobre el plan de acción tutorial en la universidad para el alumnado con discapacidad desde 1988-2018

Gonzalo Lorenzo; Asunción Lledó Carreres; Alejandro Lorenzo-Lledó; Graciela Arráez Vera; Marcos Gómez-Puerta

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de psicología | 2018

B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del Grado de Maestro

Marcos Gómez-Puerta; Gonzalo Lorenzo; Graciela Arráez Vera; Alejandro Lorenzo-Lledó

International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de psicología | 2018

La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnado

Graciela Arráez Vera; Alejandro Lorenzo Lledó; Marcos Gómez Puerta; Gonzalo Lorenzo Lledó

[2017] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje | 2017

La situación de la discapacidad en el contexto universitario: una revisión bibliométrica.

Gonzalo Lorenzo Lledó; Asunción Lledó Carreres; Graciela Arráez Vera; Alejandro Lorenzo Lledó

[2017] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje | 2017

Programa de Intervención para una niña con Discapacidad Auditiva Severa asociada a Fisura Palatina

Graciela Arráez Vera; Gonzalo Lorenzo Lledó; Asunción Lledó Carreres; Alejandro Lorenzo Lledó

Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17, 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 2702-2712 | 2017

Las TIC al servicio de metodología activas: nuevos escenarios de aprendizaje en Educación Superior

Asunción Lledó Carreres; Gonzalo Lorenzo Lledó; Graciela Arráez Vera; Alejandro Lorenzo-Lledó; Carolina Gonzálvez Maciá; José-Marcos Gómez-Puerta; María Leal Sempere; Ricardo Sanmartín López; María Vicent Juan

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