Graciela Caroline Gregolin

PARTICIPAÇÃO DA AGRICULTURA FAMILIAR COMO FORNECEDORA DA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR NO TERRITÓRIO SUDOESTE DO PARANÁ

O Programa Nacional de Alimentacao Escolar (PNAE) surgiu com o proposito de promover a Seguranca Alimentar e Nutricional (SAN), bem como, garantir o Direito Humano a Alimentacao Adequada (DHAA). Em 2009, a partir da Lei 11.947, a agricultura familiar passou a participar da operacionalizacao do PNAE, estimulando o desenvolvimento sustentavel de comunidades rurais, alem de viabilizar a seguranca alimentar nas escolas. Dentro desta perspectiva, o presente estudo almeja aferir a observância desta Lei no Territorio Sudoeste do Parana, delimitando o objeto de estudo ao exercicio-financeiro 2011. Por meio de um questionario submetido as Secretarias de Educacao dos municipios do Territorio Sudoeste do Parana, tornou-se evidente a existencia de dificuldades e desafios, os quais inviabilizam a aplicacao efetiva desta politica publica.

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS: ASPECTOS MOTIVACIONAIS RESPONSÁVEIS PELO INGRESSO E PERMANÊNCIA DOS TRABALHADORES EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO

O presente estudo almeja trazer uma reflexao acerca dos aspectos subjetivos que circundam a esfera organizacional de uma Instituicao Federal de Ensino, analisando-se a realidade introspectiva dos colaboradores que atuam na funcao administrativa da educacao brasileira, de modo a compreender quais os elementos capazes de satisfazer as necessidades individuais e coletivas destes trabalhadores. Para tanto, realizou-se um estudo de caso baseado na aplicacao de questionarios e posterior tratamento das informacoes, respaldando as analises subsequentes a partir de livros e periodicos cientificos. Como resultado dessa pesquisa, obteve-se informacoes relevantes acerca de quais as variaveis em que se assentam o ingresso e a permanencia dos servidores administrativos em uma organizacao de ensino superior do Brasil, destacando-se a remuneracao e a estabilidade como fatores determinantes. Por fim, entre os propositos desse itinerario cientifico, esta a conviccao de trazer contribuicoes a comunidade academica e organizacional, mormente as instituicoes publicas de ensino superior, as quais tem sido protagonistas na alavancagem do desenvolvimento economico, socioambiental e tecnologico nacional.