Ina Borstrøm

Fagintegreret læseundervisning for kortuddannede voksne

Er det muligt at oge voksnes faglige laeseforstaelse gennem den almindelige faglige uddannelse, og hvordan tilrettelaegger man en veldokumenteret fagintegreret laeseundervisning for voksne? Det belyser denne undersogelse, som blev afviklet pa Social- og Sundhedshjaelperuddannelsen i Greve. Undersogelsen beskriver, hvilke saerlige laesekrav en fagbog stiller til sin laeser, og giver et overblik over metoder i arbejdet med laeseforstaelsesstrategier. Endelig praesenteres et saerligt LAES SMART-forlob, der afproves i faget Sundhedsfag pa Social- og Sundhedshjaelperuddannelsen, og resultaterne af effektundersogelsen og de videre perspektiver diskuteres.