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Dive into the research topics where Inmaculada Alemany-Arrebola is active.

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Featured researches published by Inmaculada Alemany-Arrebola.


Electronic journal of research in educational psychology | 2017

Las actitudes prejuiciosas del alumnado universitario hacia los inmigrantes en situación irregular: un estudio exploratorio

Adrián Segura-Robles; Inmaculada Alemany-Arrebola; Miguel Ángel Gallardo-Vigil

Introduction. The main objective of the research was to analyze the existence of prejudice among university students of Melilla Campus (Spain) towards migran...


Cultura Y Educacion | 2016

Perception of conflict in university students. The importance of initial training / La percepción del conflicto en alumnos universitarios. La importancia de la formación inicial

Gloria Rojas-Ruiz; Inmaculada Alemany-Arrebola

Abstract This article analyses the perception of conflict held by students in the Faculty of Education at the three campuses of the University of Granada, and evaluates the different notions held by those who have received specific training in this subject and those who have not during their initial training process. An ad hoc questionnaire has been developed, with an empirical-analytical study and Ex Post Facto correlational design. The sample covers 1,281 subjects. The results indicate a negative perception and conceptualization, poor realization of the educational guides on subjects that include competences related to the theme of Conflict and/or the Culture of Peace, and the influence of previous experiences.


Archive | 2017

Prejuicio sutil y manifiesto: Un estudio comparado con alumnado del grado de Educación Social de las facultades de Melilla y Huelva

Adrián Segura-Robles; Miguel Ángel Gallardo-Vigil; Inmaculada Alemany-Arrebola


MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural | 2017

ACTITUDES PREJUICIOSAS HACIA LAS PERSONAS HOMOSEXUALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN MELILLA

Rafael Robles Reina; Inmaculada Alemany-Arrebola; Miguel Ángel Gallardo-Vigil


Archive | 2014

Aportaciones del Grupo de Investigación "Innovación Curricular en contextos Multiculturales

Sebastián Sánchez-Fernández; María de los Ángeles Jiménez-Jiménez; Ana M. Rico-Martín; Ana María Fernández-Bartolomé; Inmaculada Alemany-Arrebola; Gloria Rojas-Ruiz; María Teresa Segura-López; María del Mar Ortiz-Gómez; Miguel Ángel Gallardo-Vigil; Adrián Segura-Robles


Archive | 2013

El abandono escolar temprano en un contexto multicultural. Análisis de sus causas por los agentes profesionales y sociales implicados

Inmaculada Alemany-Arrebola; Gloria Rojas-Ruiz; Miguel Ángel Gallardo-Vigil; Sebastián Sánchez-Fernández


Publicaciones / Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla | 2000

Atención a la diversidad desde la formación inicial de maestros

Purificación Pérez-García; Gloria Rojas-Ruiz; Inmaculada Alemany-Arrebola


Archive | 1999

Entrenar para ser creativo: Una experiencia práctica en el aula

Inmaculada Alemany-Arrebola; Purificación Pérez-García


Archive | 1998

El curso de actualización pedagógica en la formación inicial del profesorado de educación secundaria: Una experiencia práctica en Melilla

Inmaculada Alemany-Arrebola; Ana García-Pedregosa; Purificación Pérez-García; Gloria Rojas-Ruiz; Sebastián Sánchez-Fernández


Archive | 1998

La educación para la paz en un contexto multicultural: Una experiencia en la formación inicial del maestro

Inmaculada Alemany-Arrebola; María Victoria Menchacatorre Ruiz; Purificación Pérez-García; Gloria Rojas-Ruiz

Collaboration


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