Jaime Alberto Osorio Vélez

El papel de la actividad experimental en la enseñanza y aprendizaje del electromagnetismo en la educación superior

Se presentan los resultados del proyecto de investigacion: “El papel de la actividad experimental en la ensenanza del electromagnetismo en la educacion superior”. Su objetivo fue disenar una propuesta de ensenanza del electromagnetismo, basada en la actividad experimental que contribuya con el proceso ensenanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello se trabajo con un grupo de estudiantes de ingenieria de dos instituciones de Educacion Superior: Institucion Universitaria Pascual Bravo y la Universidad de Antioquia. Los estudiantes que hicieron parte de la propuesta, respondieron un cuestionario de cuatro preguntas sobre electromagnetismo. Las preguntas fueron seleccionadas de acuerdo a investigaciones previas que sobre el mismo tema se realizaron en estudiantes que solamente habian realizado el curso teorico. Los resultados de este ultimo grupo, evidencio dificultades para explicar fenomenos relacionados con el electromagnetismo, mientras que el grupo de estudiantes que realizo el trabajo experimental, mostro una mejor comprension del fenomeno, logrando estructurar y organizar sus explicaciones.