Jean-François Van de Poël

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Featured researches published by Jean-François Van de Poël.

Archive | 2014

Using a rich internet application to teach histology

Pascale Quatresooz; Valérie Defaweux; Loïc Rollus; Benjamin Stévens; Vincent Martin; Béatrice Lecomte; Jean-François Van de Poël; Patrick Schaffer; Louis Wehenkel; Dominique Verpoorten

Archive | 2013

MOOC, RÉVOLUTION ? BUSINESS ? OPPORTUNITÉ ?

Jean-François Van de Poël; Béatrice Lecomte

Morphologie | 2018

Un MOOC (Massive Open Online Course) sur des travaux pratiques en histologie à destination de nos étudiants et du grand public : retour sur une première année d’expérience

Sylvie Multon; Laurence Pesesse; Alodie Weatherspoon; Sandra Florquin; Jean-François Van de Poël; Grégoire Vincke; Dominique Verpoorten; Pierre Bonnet; Pascale Quatresooz; Valérie Defaweux

Annales De Pathologie | 2018

Un « Massive Open Online Course » (MOOC) sur des travaux pratiques en histologie : un objectif, un outil, un public varié ! Retour sur une première expérience

Sylvie Multon; Laurence Pesesse; Alodie Weatherspoon; Sandra Florquin; Jean-François Van de Poël; Pierre Martin; Grégoire Vincke; Renaud Hoyoux; Dominique Verpoorten; Pierre Bonnet; Pascale Quatresooz; Valérie Defaweux

Archive | 2017

Un « Massive Open Online Course » (MOOC) sur des travaux pratiques en Histologie : une méthode, un outil, un public varié ! Retour sur une première année d’expérience.

Sylvie Multon; Laurence Pesesse; Alodie Weatherspoon; Sandra Florquin; Jean-François Van de Poël; Pierre Martin; Grégoire Vincke; Dominique Verpoorten; Pascale Quatresooz; Pierre Bonnet; Valérie Defaweux

Archive | 2017

Un « Massive Open Online Course » (MOOC) sur des travaux pratiques en Histologie : le grand écart entre son intégration dans l’enseignement universitaire et l’intérêt du grand public.

Archive | 2017

Continuing education with MOOCs. The case of children’s literature in French-speaking world

Björn-Olav Dozo; Jean-François Van de Poël; Valérie Centi; Daniel Delbrassine; Vincianne D'Anna; Eric Haubruge

Archive | 2017

Blended learning - Pedagogical success factors and development methodology

Dominique Verpoorten; Emmanuelle Parlascino; Marine André; Patricia Schillings; Julie Devyver; Olivier Borsu; Jean-François Van de Poël; Françoise Jérôme

Archive | 2017

Innovative instructional and methodological support for the Jobs@Skills - SCES - Liège-Luxembourg incubator: Guidelines for developing blended learning

Emmanuelle Parlascino; Françoise Jérôme; Dominique Verpoorten; Brigitte Denis; Julie Devyver; Olivier Borsu; Jean-François Van de Poël; Rachel Navet; Eric Haubruge

Archive | 2017