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Featured researches published by Jorge Cáceres Muñoz.


Cauriensia: revista anual de Ciencias Eclesiásticas | 2015

La idea de universidad del cardenal John Henry Newman

Miguel Ángel Martín Sánchez; Jorge Cáceres Muñoz

espanolEl britanico John Henry Newman es uno de los personajes mas influyentes del pensamiento ingles del siglo XIX. Fue uno de conversos mas famosos de los ultimos tiempos, abandonando el anglicanismo en la Inglaterra del XIX y convirtiendose al catolicismo a pesar de las dificultades que eso significaba. Newman fue uno de los mas grandes intelectuales de la epoca, personaje muy influyente en el Movimiento de Oxford y destaco artifice de la fundacion de la Universidad Catolica de Irlanda. Cardenal de la Iglesia Catolica, en sus escritos refleja sus inquietudes intelectuales y educativas. Seran precisamente estas y su idea de universidad, lo que se desarrollara en las paginas que siguen, tratando de ahondar en el pensamiento filosofico y espiritual de Newman, con giros y vinculaciones con sus ideas pedagogicas, las mas olvidadas en los trabajos dedicados al cardenal ingles. EnglishJohn Henry Newman is one of the most influential English 19th century thought. He was one of most famous converts in recent times, leaving Anglicanism in England in the 19th and converting to Catholicism despite the difficulties that meant. Newman was one of the greatest intellectuals of the time, very influential figure in the Oxford Movement and stressed architect of the foundation of the Catholic University of Ireland. Cardinal of the Catholic Church in his writings reflected his intellectual and educational concerns. These are precisely and their idea of university, which will take place in the pages that follow, trying to delve into the philosophical and spiritual thought of Newman, with twists and attachments to their educational ideas, the most neglected in the work dedicated to the English cardinal.


REDEX - Revista de Educación de Extremadura | 2012

INFLUENCIA DE LOS COLEGIOS UNIVERSITARIOS SALMANTINOS EN LA SOCIEDAD DEL ANTIGUO RÉGIMEN

Nuria García Perales; Jorge Cáceres Muñoz


Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas | 2018

El sistema educativo español desde la perspectiva autonómica. Un estudio histórico y comparado

María Fátima Rosado Castellano; Jorge Cáceres Muñoz; Miguel Ángel Martín Sánchez


Revista De Educacion | 2017

Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo

Miguel Martín-Sánchez; Constantino Martínez Fabián; Esperanza Águila Moreno; Jorge Cáceres Muñoz


EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa | 2017

Análisis y prospectiva histórico-pedagógica de la Educación para el Consumo en el sistema educativo español

Laura Casares Ávila; Jorge Cáceres Muñoz; Miguel Ángel Martín Sánchez


XV CONGRESO DE EDUCACIÓN COMPARADA: Ciudadanía mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional | 2016

Programas de bilingüismo para la formación del profesorado. Una perspectiva comparada desde la universidad española

Miguel Ángel Martín Sánchez; Jorge Cáceres Muñoz


Archive | 2016

La Educación Primaria en la provincia de Cáceres. El caso de Torrejoncillo: 1945-2015 Elementary School in the Province of Caceres. Torrejoncillo: 1945- 2015

Mario López Bellot; Jorge Cáceres Muñoz; Miguel Martín-Sánchez


New pedagogical studies in#R##N#higher education., 2016, ISBN 978-1-943697-10-6, págs. 175-185 | 2016

Presencia y relevancia de la historia de laeducación en los planes de estudio de lasuniversidades españolas.

Jorge Cáceres Muñoz; Miguel Ángel Martín Sánchez


Influencias suizas en la educación española e iberoaméricana, 2016, ISBN 978-84-9012-657-8, págs. 131-140 | 2016

Influencia suiza a través de la Junta para Ampliación de Estudios: El caso de Extremadura

Jorge Cáceres Muñoz; Miguel Ángel Martín Sánchez


Entramados : educación y sociedad | 2016

Fernández, M. (2015). Formación y desarrollo de profesionales de la educación. Un enfoque profundo. Blue Mounds, Wisconsin: Deep University Press.

Jorge Cáceres Muñoz

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