José A. Fernández Sacasas

Las asignaturas de salud pública en las políticas de formación para la carrera de medicina

Por la importancia innegable que le aportan a la formacion del medico en la sociedad cubana, el estudio acerca de la ensenanza de las disciplinas de Salud Publica en el plan de estudio de Medicina esta plenamente justificado.Se realiza un estudio cualitativo con el objetivo de comparar el grado de participacion curricular del conjunto de las asignaturas de Salud Publica en el plan de estudio perfeccionado en el ano 2010 de la carrera de Medicina a partir del programa vigente en 1985. Se toman los resultados de la investigacion realizada en 1994 por el autor en el Instituto Superior de Ciencias Medicas de La Habana y el plan de estudio de Medicina perfeccionado del ano 2010; se aplica el analisis de concordancia y diferencia a la informacion recopilada.Se arriban a conclusiones relacionadas con las transformaciones de las asignaturas de Salud Publica, centradas en el cambio de nomenclaturas, profundidad y alcance de los objetivos, incremento de contenidos, mejoria en las formas organizativas de la ensenanza, aumento de las horas de la educacion en el trabajo y horas practicas, entre otras. Se recomienda tomar en consideracion los resultados de esta investigacion en las futuras evaluaciones curriculares de la carrera de Medicina.