José Ángel Martínez Usero

La Llei 4/2007 d'universitats i la integraci dels estudiants amb diversitat funcional en la societat del coneixement

En aquest article sanalitzen les principals aportacions de la Llei duniversitats de 2007 que afecten lacces a la universitat, lingres als centres, la permanencia a la universitat i lexercici dels drets academics dels estudiants amb diversitat funcional. Es parteix de la definicio i caracteritzacio del col·lectiu de persones amb diversitat funcional a Espanya. La utilitzacio de les TIC i Internet en lambit de la formacio universitaria afavoreix el desenvolupament dhabilitats de gestio dinformacio entre els alumnes i la seva integracio a la societat del coneixement. Les organitzacions educatives han dassegurar que els llocs web i els continguts educatius electronics siguin accessibles per a tots els actors de la comunitat universitaria. La Llei duniversitats preveu una serie de mesures innovadores pel que fa a una educacio moderna, adaptada als principis de la societat del coneixement i que garanteix la igualtat doportunitats per als estudiants amb diversitat funcional en establir: diferents facilitats per als estudiants amb diversitat funcional com la gratuitat o reduccio de taxes universitaries; mesures perque les universitats proporcionin els mitjans, suports i recursos que garanteixin la plena integracio dels estudiants amb diversitat funcional; programes per a assegurar laccessibilitat a la informacio en els serveis presencials i virtuals; plans destudi desenvolupats segons els principis daccessibilitat universal i respecte per a tots. Finalment, les universitats han delaborar plans daccio destinats a cobrir totes les necessitats de les persones amb diversitat funcional.