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Dive into the research topics where Julie Henry is active.

Publication


Featured researches published by Julie Henry.


International Journal of Knowledge and Learning | 2008

Building the EnCOrE dictionary collaboratively: strategy and practice

Alain Krief; Catherine Castillo-Colaux; Julie Henry; Claudie Juilliard; Sandrine Peraldi

We are building an encyclopaedia of organic chemistry (EnCOrE) in English and making it freely available on the internet. We expect the tools to be used by novice as well as advanced researchers from university and industry. They will allow cross-searches based on chemical structures and equations, and on explanatory texts and an elaborated dictionary. EnCOrE will be created under a strong editorial organisation but also collaboratively between chemists. This will ensure that it is kept up to date and will favour a consensual approach. We will disclose our effort to develop, in this way, the EnCOrE dictionary and the protocols to favour collaboration.


Sciences et technologies de l'information et de la communication (STIC) en milieu éducatif | 2013

Maîtrise et usage des TIC : la situation des enseignants en Belgique francophone

Julie Henry; Noémie Joris


Questions vives recherches en éducation | 2012

Pistes pour une mesure de la compétence numérique

Etienne Vandeput; Julie Henry


Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. | 2011

VisaTICE : se mesurer aux TIC et se former sous le regard d'un coach

Etienne Vandeput; Julie Henry


Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. | 2011

visaTICE : des objectifs, une didactique, des matières

Julie Henry


global engineering education conference | 2018

Perceptions of computer science among children after a hands-on activity: A pilot study

Julie Henry; Bruno Dumas


Didapro 7: De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école | 2018

Et si demain je devais enseigner l'informatique?: Le cas des enseignants de Belgique francophone

Anne Smal; Julie Henry


Didapro 7: De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école | 2018

Intelligence artificielle : Comment l’enseigner pour modifier la représentation qu’en ont les jeunes

Anne Smal; Julie Henry; Brieuc Olivier; Benoît Frénay


Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école | 2018

Enseigner l'intelligence artificielle à des jeunes adolescents à travers l'informatique tangible: activité autour de la synthèse des émotions (descriptif d’atelier)

Olivier Brieuc; Julie Henry; Anne Smal; Benoît Frénay


Didapro 7 – DidaSTIC. De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école | 2018

Apprendre à programmer: comment les enseignants justifient-ils le choix d'un outil didactique?

Etienne Vandeput; Julie Henry

Collaboration


Dive into the Julie Henry's collaboration.

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Benoît Frénay

Université catholique de Louvain

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Bruno Dumas

Vrije Universiteit Brussel

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Alain Krief

University of Notre Dame

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