Laís Alves de Souza Bonilha
Federal University of Mato Grosso do Sul
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Publication
Featured researches published by Laís Alves de Souza Bonilha.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2014
Mariana Antunes da Silva; Mara Lisiane de Moraes dos Santos; Laís Alves de Souza Bonilha
Este artigo trata de um ensaio empirico embasado na analise critica da experiencia das rodas de conversas com adolescentes do sexo feminino de quatro comunidades do sertao pernambucano. Com ele, busca-se contribuir com a qualificacao metodologica e pedagogica das rodas de conversa, haja vista o seu desenvolvimento cada vez mais comum em diversos contextos no campo da promocao da saude. Advoga-se por um lado que a roda de conversa e mais que disposicoes circulares de cadeiras e, por outro, que e um modo critico de pensar os papeis socialmente construidos transversalizados pelas historicas e desiguais relacoes de classe, genero e etnia. Por fim, com ele, busca-se reafirmar o compromisso com espacos que possibilitem o inesperado das vozes divergentes. Apontando tal fertilidade discursiva, e possivel produzir um olhar sobre as rodas de conversa como estrategia metodologica, engajada na acao pedagogica-transformadora.Este estudo teve como objetivo conhecer a percepcao de usuarios dos servicos de fisioterapia ambulatorial do Sistema Unico de Saude (SUS), no municipio de Campo Grande-MS, sobre a resolutividade da atencao e barreiras enfrentadas. Foi realizada pesquisa descritivo-exploratoria com entrevistas e os dados organizados pela tecnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram entrevistados 45 usuarios, em sete clinicas de fisioterapia conveniadas ao SUS. Os motivos de procura pela fisioterapia foram disturbios osteomioarticulares (93,3%) e neurologicos (6,7%). Foram identificadas as Ideias Centrais (IC): ICA – A Fisioterapia nao e totalmente resolutiva; ICB – A Fisioterapia pelo SUS e resolutiva e funciona bem; ICC – A distância dificulta o acesso a Fisioterapia; ICD – A burocracia dificulta a continuidade do tratamento. A maioria dos entrevistados considerou a fisioterapia resolutiva (86,6%). As dificuldades foram relacionadas ao acesso, sendo limitantes as questoes fisico-financeiras e burocraticas.Este estudo teve como objetivo conhecer a percepcao de usuarios dos servicos de fisioterapia ambulatorial do Sistema Unico de Saude (SUS), no municipio de Campo Grande-MS, sobre a resolutividade da atencao e barreiras enfrentadas. Foi realizada pesquisa descritivo-exploratoria com entrevistas e os dados organizados pela tecnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram entrevistados 45 usuarios, em sete clinicas de fisioterapia conveniadas ao SUS. Os motivos de procura pela fisioterapia foram disturbios osteomioarticulares (93,3%) e neurologicos (6,7%). Foram identificadas as Ideias Centrais (IC): ICA – A Fisioterapia nao e totalmente resolutiva; ICB – A Fisioterapia pelo SUS e resolutiva e funciona bem; ICC – A distância dificulta o acesso a Fisioterapia; ICD – A burocracia dificulta a continuidade do tratamento. A maioria dos entrevistados considerou a fisioterapia resolutiva (86,6%). As dificuldades foram relacionadas ao acesso, sendo limitantes as questoes fisico-financeiras e burocraticas.This article attend an empirically experiment grounded in critical analysis of the experience of the wheels conversations with female adolescents in four communities of the interior of Pernambuco. Seeks to contribute to the methodological and pedagogical skills of conversation circles, given the development increasingly common in various contexts in the field of health promotion. The argument is, on the one hand that the conversation wheel is more that circular arrangements of chairs, and on the other, which is a critical way of thinking about the socially constructed roles mainstreamed by historical and unequal relations of class, gender and ethnicity. Finally, reaffirms commitment to spaces that allow the unexpected divergent voices. Pointing this discursive fertility, it is possible to produce a look on the conversation circles as a methodological strategy, engaged in pedagogical action-transforming.
Revista Brasileira em Promoção da Saúde | 2018
Cintia Juliana da Silva Bettio; Laís Alves de Souza Bonilha; Albert Schiaveto de Souza; Sonia Maria Oliveira de Andrade; Adriane Pires Batiston
Objective: To characterize the population enrolled in a smoking treatment program and to identify the emotional factors associated with smoking. Methods: Cross-sectional study carried out in 2016 using secondary data extracted from the records of a smoking treatment program in the municipality of Agua Clara, Mato Grosso do Sul, Brazil. The data analyzed refer to 173 participants who had undergone the initial interview of the program from January 2012 to September 2015. The following variables were studied: gender, age, smoking history, degree of nicotine dependence, emotional factors and other health-disease conditions. The data were analyzed using descriptive statistics, and the association between the degree of dependence and emotional factors was analyzed using Fisher’s exact test. Results: There was a predominance of women (63.6%, n=110), with a mean age of 45.99 years, mean age of onset of smoking of 14.38 years and mean time of cigarette use of 31.62 years. Of the symptoms presented, emotional disorders were predominant (75.1%, n=130), with a 38.2% (66) rate of depression. Regarding the degree of nicotine dependence, 68.2% of the participants presented high or very high levels, with an association between high and very high levels of dependence and emotional factors such as anxiety and depression (p<0.05). Conclusion: The program participants are adult women with a long time of cigarette use and consequently compromised health. There was an association between emotional factors and a greater degree of nicotine dependence.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2014
Mariana Antunes da Silva; Mara Lisiane de Moraes dos Santos; Laís Alves de Souza Bonilha
Este artigo trata de um ensaio empirico embasado na analise critica da experiencia das rodas de conversas com adolescentes do sexo feminino de quatro comunidades do sertao pernambucano. Com ele, busca-se contribuir com a qualificacao metodologica e pedagogica das rodas de conversa, haja vista o seu desenvolvimento cada vez mais comum em diversos contextos no campo da promocao da saude. Advoga-se por um lado que a roda de conversa e mais que disposicoes circulares de cadeiras e, por outro, que e um modo critico de pensar os papeis socialmente construidos transversalizados pelas historicas e desiguais relacoes de classe, genero e etnia. Por fim, com ele, busca-se reafirmar o compromisso com espacos que possibilitem o inesperado das vozes divergentes. Apontando tal fertilidade discursiva, e possivel produzir um olhar sobre as rodas de conversa como estrategia metodologica, engajada na acao pedagogica-transformadora.Este estudo teve como objetivo conhecer a percepcao de usuarios dos servicos de fisioterapia ambulatorial do Sistema Unico de Saude (SUS), no municipio de Campo Grande-MS, sobre a resolutividade da atencao e barreiras enfrentadas. Foi realizada pesquisa descritivo-exploratoria com entrevistas e os dados organizados pela tecnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram entrevistados 45 usuarios, em sete clinicas de fisioterapia conveniadas ao SUS. Os motivos de procura pela fisioterapia foram disturbios osteomioarticulares (93,3%) e neurologicos (6,7%). Foram identificadas as Ideias Centrais (IC): ICA – A Fisioterapia nao e totalmente resolutiva; ICB – A Fisioterapia pelo SUS e resolutiva e funciona bem; ICC – A distância dificulta o acesso a Fisioterapia; ICD – A burocracia dificulta a continuidade do tratamento. A maioria dos entrevistados considerou a fisioterapia resolutiva (86,6%). As dificuldades foram relacionadas ao acesso, sendo limitantes as questoes fisico-financeiras e burocraticas.Este estudo teve como objetivo conhecer a percepcao de usuarios dos servicos de fisioterapia ambulatorial do Sistema Unico de Saude (SUS), no municipio de Campo Grande-MS, sobre a resolutividade da atencao e barreiras enfrentadas. Foi realizada pesquisa descritivo-exploratoria com entrevistas e os dados organizados pela tecnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram entrevistados 45 usuarios, em sete clinicas de fisioterapia conveniadas ao SUS. Os motivos de procura pela fisioterapia foram disturbios osteomioarticulares (93,3%) e neurologicos (6,7%). Foram identificadas as Ideias Centrais (IC): ICA – A Fisioterapia nao e totalmente resolutiva; ICB – A Fisioterapia pelo SUS e resolutiva e funciona bem; ICC – A distância dificulta o acesso a Fisioterapia; ICD – A burocracia dificulta a continuidade do tratamento. A maioria dos entrevistados considerou a fisioterapia resolutiva (86,6%). As dificuldades foram relacionadas ao acesso, sendo limitantes as questoes fisico-financeiras e burocraticas.This article attend an empirically experiment grounded in critical analysis of the experience of the wheels conversations with female adolescents in four communities of the interior of Pernambuco. Seeks to contribute to the methodological and pedagogical skills of conversation circles, given the development increasingly common in various contexts in the field of health promotion. The argument is, on the one hand that the conversation wheel is more that circular arrangements of chairs, and on the other, which is a critical way of thinking about the socially constructed roles mainstreamed by historical and unequal relations of class, gender and ethnicity. Finally, reaffirms commitment to spaces that allow the unexpected divergent voices. Pointing this discursive fertility, it is possible to produce a look on the conversation circles as a methodological strategy, engaged in pedagogical action-transforming.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2014
Mariana Antunes da Silva; Mara Lisiane de Moraes dos Santos; Laís Alves de Souza Bonilha
Este artigo trata de um ensaio empirico embasado na analise critica da experiencia das rodas de conversas com adolescentes do sexo feminino de quatro comunidades do sertao pernambucano. Com ele, busca-se contribuir com a qualificacao metodologica e pedagogica das rodas de conversa, haja vista o seu desenvolvimento cada vez mais comum em diversos contextos no campo da promocao da saude. Advoga-se por um lado que a roda de conversa e mais que disposicoes circulares de cadeiras e, por outro, que e um modo critico de pensar os papeis socialmente construidos transversalizados pelas historicas e desiguais relacoes de classe, genero e etnia. Por fim, com ele, busca-se reafirmar o compromisso com espacos que possibilitem o inesperado das vozes divergentes. Apontando tal fertilidade discursiva, e possivel produzir um olhar sobre as rodas de conversa como estrategia metodologica, engajada na acao pedagogica-transformadora.Este estudo teve como objetivo conhecer a percepcao de usuarios dos servicos de fisioterapia ambulatorial do Sistema Unico de Saude (SUS), no municipio de Campo Grande-MS, sobre a resolutividade da atencao e barreiras enfrentadas. Foi realizada pesquisa descritivo-exploratoria com entrevistas e os dados organizados pela tecnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram entrevistados 45 usuarios, em sete clinicas de fisioterapia conveniadas ao SUS. Os motivos de procura pela fisioterapia foram disturbios osteomioarticulares (93,3%) e neurologicos (6,7%). Foram identificadas as Ideias Centrais (IC): ICA – A Fisioterapia nao e totalmente resolutiva; ICB – A Fisioterapia pelo SUS e resolutiva e funciona bem; ICC – A distância dificulta o acesso a Fisioterapia; ICD – A burocracia dificulta a continuidade do tratamento. A maioria dos entrevistados considerou a fisioterapia resolutiva (86,6%). As dificuldades foram relacionadas ao acesso, sendo limitantes as questoes fisico-financeiras e burocraticas.Este estudo teve como objetivo conhecer a percepcao de usuarios dos servicos de fisioterapia ambulatorial do Sistema Unico de Saude (SUS), no municipio de Campo Grande-MS, sobre a resolutividade da atencao e barreiras enfrentadas. Foi realizada pesquisa descritivo-exploratoria com entrevistas e os dados organizados pela tecnica do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram entrevistados 45 usuarios, em sete clinicas de fisioterapia conveniadas ao SUS. Os motivos de procura pela fisioterapia foram disturbios osteomioarticulares (93,3%) e neurologicos (6,7%). Foram identificadas as Ideias Centrais (IC): ICA – A Fisioterapia nao e totalmente resolutiva; ICB – A Fisioterapia pelo SUS e resolutiva e funciona bem; ICC – A distância dificulta o acesso a Fisioterapia; ICD – A burocracia dificulta a continuidade do tratamento. A maioria dos entrevistados considerou a fisioterapia resolutiva (86,6%). As dificuldades foram relacionadas ao acesso, sendo limitantes as questoes fisico-financeiras e burocraticas.This article attend an empirically experiment grounded in critical analysis of the experience of the wheels conversations with female adolescents in four communities of the interior of Pernambuco. Seeks to contribute to the methodological and pedagogical skills of conversation circles, given the development increasingly common in various contexts in the field of health promotion. The argument is, on the one hand that the conversation wheel is more that circular arrangements of chairs, and on the other, which is a critical way of thinking about the socially constructed roles mainstreamed by historical and unequal relations of class, gender and ethnicity. Finally, reaffirms commitment to spaces that allow the unexpected divergent voices. Pointing this discursive fertility, it is possible to produce a look on the conversation circles as a methodological strategy, engaged in pedagogical action-transforming.
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA | 2018
Adriane Pires Batiston; Suely Grosseman; Laís Alves de Souza Bonilha; Fernando Pierette Ferrari; Arthur de Almeida Medeiros; Clayton Duenha; Roberto Zonato Esteves
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA | 2017
Aline Gangi Turino Battini Basso; Laís Alves de Souza Bonilha; Fernando Pierette Ferrari; Arthur de Almeida Medeiros; Adriane Pires Batiston
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA | 2016
Fernando Pierette Ferrari; Fátima Del Fava; Jessica de Oliveira; Laís Alves de Souza Bonilha; Adriane Pires Batiston; Arthur de Almeida Medeiros
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA | 2016
Arthur de Almeida Medeiros; Ariele dos Santos Costa; Daniele de Oliveira; Diego de Sousa Silvestre; Thaylisi Ramos Dias; Adriane Pires Batiston; Fernando Pierette Ferrari; Laís Alves de Souza Bonilha
CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA | 2016
Adriane Pires Batiston; Laís Alves de Souza Bonilha; Fernando Pierette Ferrari; Arthur de Almeida Medeiros
12º Congresso Internacional da Rede Unida | 2016
Leticia Stanczyk; Adenauer Gauglitz; Janainny Magalhães Fernandes; Adriane Pires Batiston; Laís Alves de Souza Bonilha
Collaboration
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Mara Lisiane de Moraes dos Santos
Federal University of Mato Grosso do Sul
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