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Featured researches published by Luana Zanotto.


INTERFACES DA EDUCAÇÃO | 2018

Humanizar-se como processo educativo em missões populares de uma entidade filantrópica

Bruno Martins Ferreira; Luana Zanotto; Fernando Donizete Alves


CIET:EnPED | 2018

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Andressa de Oliveira Martins; Luana Zanotto; Aline Sommerhalder


TEXTURA - ULBRA | 2017

A tutoria virtual no processo de ensino e aprendizagem de estudantes na disciplina de Estágio Supervisionado em Educação Infantil

Andressa de Oliveira Martins; Luana Zanotto; Aline Sommerhalder


Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil | 2017

PARTICIPAÇÕES DE CRIANÇAS PEQUENAS EM BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL

Carla de Oliveira Ferroni; Luana Zanotto


Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil | 2017

O BRINCAR NO RECREIO ESCOLAR: PROCESSOS EDUCATIVOS DE CRIANÇAS

Luana Zanotto; Fernando Donizete Alves; Andressa de Oliveira Martins


Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | 2017

Relações educativas de professoras com crianças de zona rural: uma leitura das práticas pedagógicas em um contexto de escola urbana

Luana Zanotto; Fernando Donizete Alves; Aline Sommerhalder


Revista Docência do Ensino Superior | 2017

O início da docência no ensino superior: um estudo em um curso de Educação Física

Luana Zanotto; Fernando Donizete Alves


Reflexão e Ação | 2017

INTERAÇÕES VIRTUAIS ENTRE TUTORES E ESTUDANTES NO MOODLE: PROCESSOS EDUCATIVOS EM CONTEXTO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Luana Zanotto; Aline Sommerhalder; Maria Elisa Nicolielo; Andressa de Oliveira Martins


Motrivivência | 2017

Jovens: escola, futebol e projetos de vida

Bruno Martins Ferreira; Osmar Moreira de Souza Júnior; Luana Zanotto; Fernando Donizete Alves


SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância | 2016

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSOS EDUCATIVOS DA RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE TUTORAS VIRTUAIS E ESTUDANTES VIA E-MAIL DO MOODLE

Luana Zanotto; Maria Elisa Nicolielo; Andressa de Oliveira Martins; Aline Sommerhalder

Collaboration


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Aline Sommerhalder

Federal University of São Carlos

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Fernando Donizete Alves

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Maria Elisa Nicolielo

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Bruno Martins Ferreira

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Camila Marques dos Santos

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Carla de Oliveira Ferroni

Federal University of São Carlos

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