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Recherches féministes | 2007

Réflexions méthodologiques sur le leadership des femmes et des hommes en éducation

Lucie Héon; Claire Lapointe; Lyse Langlois


Canadian Journal of Higher Education | 2012

Typologie des conceptions des universités en vue d'en évaluer la performance: Rendre compte de la diversité pour en saisir la complexité

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon; Jean-Joseph Moisset


Recherches sociographiques | 2006

Les cégeps: une grande aventure collective québécoise

Lucie Héon; Denis Savard; Thérèse Hamel


Communication présentée dans le cadre du congrès de l'University Council for Educational Administration | 2007

The impact of the TERA ethics training program on educational administrators’ professional development

Lyse Langlois; Claire Lapointe; Lucie Héon


Canadian Journal of Higher Education | 2016

Analyse typologique des plans stratégiques des universités québécoises

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon; Jean-Joseph Moisset


Revue Télescope | 2014

Discours d’experts et typologie des conceptions des universités : la question de la gouvernance

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon


Revue Mesure et évaluation | 2014

L'anasynthèse comme méthode pour la validation de modèle d’évaluation de la performance appliquée à la validation d'une typologie optimale des conceptions des universités

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon; Jean-Joseph Moisset


Mesure et évaluation en éducation | 2014

Anasynthèse, typologies des conceptions des universités et évaluation de leur performance

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon; Jean-Joseph Moisset


Communication présentée dans le cadre du 26e colloque de l’ADMEE-Europe | 2014

Analyse des conventions de partenariat des commissions scolaires des régions de la Capitale nationale et de Chaudière-Appalaches: Typologie des moyens

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon; Vita Ndugumbo; P.W. Faye; Vincent Gomez


Société canadienne pour l’étude de l’enseignement supérieur (SCEES) | 2013

Une typologie des conceptions des universités: conséquences sur la façon de voir leur gouvernance

Catherine Larouche; Denis Savard; Lucie Héon

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