Lucilene Cury

Comunicação/Comunicação Digital — uma análise relacionada ao estar juntos no mundo contemporâneo

This article discusses communicative thinking interfaces in the dual-axis Communication – Digital Communication. The theoretical background entails a analysis of the related implications of the being together in the contemporary world, such as the intensive use of the digital technologies, the receiver problematic, the otherness issue in the communicative Comunicacao/Comunicacao Digital — uma analise relacionada ao estar juntos no mundo contemporâneo. Intexto, Porto Alegre, UFRGS, n. 39, p. 24-41, maio/ago. 2017. 41 ecosystem and the role of the university in this context. The conclusive aspects point out that attention to the limiting factors of the modern communication process is necessary, due to the fact that we aggregate the uninterrupted pressure of the increasingly faster digital interfaces to it which, however, has not been able to prevent the incommunication of the multiconnected individual.

CIBERNÉTICA PEDAGÓGICA - INCLUSAO DIGITAL E OS AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Resumo O artigo aborda a importância da utilizacao de um conjunto de ferramentas digitais avancadas e de acesso livre disponiveis na Internet para aplicacoes e processos de ensino e aprendizagem. Destaca a utilizacao dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) que oferecem suporte tanto para o ensino presencial como para ensino a distância constituindo uma proposta educacional inclusiva. Expoe as funcionalidades do sistema de aprendizado eletronico AE- USP ( http://agora.tidia-ae.usp.br/portal ), que permite gerenciar cursos e atividades de aprendizado em ambiente colaborativo. Apresenta tambem a experiencia do uso de blogs na Educacao Ambiental e do E-PROINFO para treinamento de professores de educacao basica. O estudo revela que a utilizacao de AVAs afeta positivamente os processos e aplicacoes de ensino e aprendizagem contribuindo para o desenvolvimento educacional que realmente contemple a diversidade e a inclusao digital. Palavras-chave: Ambiente Virtual de Aprendizagem; Inclusao Digital; Aprendizado Eletronico; Ambiente Colaborativo de Aprendizagem . http://www.acorn-redecom.org/papers/acornredecom2010cury.pdf