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Featured researches published by Mar Iglesias-García.


Archive | 2017

A Study of Student and University Teaching Staff Presence on ResearchGate and Academia.edu in Spain

Mar Iglesias-García; Cristina González-Díaz; Lluís Codina

The main function of a Scientific Social Network (SSN) is to provide researchers and academics with a channel through which to promote their work and make their findings available to others. However, as of today, the majority of studies published on SSN sites (which have been assumed to be used almost exclusively by university teaching staff) provide only a partial picture of the overall SSN user community. Research reported in this article was conducted to test the hypothesis that although the majority of SSN profiles belong to university teaching staff, an ever-growing number of undergraduate, masters and doctoral students are actively using these platforms. An analysis of tallies of ResearchGate and Academia.edu profiles attributable to two distinct groups (university teaching staff on the one hand and undergraduate, graduate and doctoral students on the other) within five different Spanish academic communities indicates that university students at all levels now account for a significant percentage of the total ResearchGate and Academia.edu profiles created and maintained in Spain.


Archive | 2007

Four dimensions of journalistic convergence: a preliminary approach to current media trends at Spain

David Domingo; R. Salaverría; Juan Miguel Aguado Terrón; María Ángeles Cabrera; Concha Edo Bolós; Pere Masip; Koldo Meso Ayerdi; María Bella Palomo; Charo Sádaba; José Luis Orihuela Colliva; Idoia Portilla; Javier Díaz Noci; José Larrañaga; Ainara Larrondo Ureta; Xosé López; Xosé Pereira; Manuel Gago Mariño; Marita Otero; Celia Fernández Rivera; Jaime Alonso; Pedro Antonio Rojo; Guillermo López García; Mar Iglesias-García; José Álvarez Marcos; José Alberto García Avilés; Elea Giménez Toledo


Profesional De La Informacion | 2015

Presencia de las universidades españolas en las redes sociales digitales científicas: caso de los estudios de comunicación

Cristina González-Díaz; Mar Iglesias-García; Lluís Codina


VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi, 2009, ISBN 978-84-692-5510-0, págs. 353-364 | 2009

Retos en la consolidación de una red social de b-learning en la Universidad de Alicante

Francisco M. Martínez Verdú; María-José Rodríguez-Jaume; Herminia Provencio Garrigós; Jasone Mondragón-Lasagabaster; Juan Ramón Rico-Juan; Juan Ignacio Ferreiro Prieto; Mar Iglesias-García; Natalia Albaladejo-Blázquez; Dolores de Fez; Valentín Viqueira Pérez; José Tomás García García; María Dolores Fernández-Pascual; Enar Ruiz Conde; Begoña Fuster García; Josefa Parreño Selva; Diana Jareño-Ruiz; Silvia Sepulcre González; Esther Perales Romero; Elisabet Chorro Calderón


Profesional De La Informacion | 2016

Herramientas e indicadores SEO:características y aplicación para análisis de cibermedios

Lucía García-Carretero; Lluís Codina; Javier Díaz-Noci; Mar Iglesias-García


Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, Propuestas y Acciones, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 2317-2327 | 2016

Publicidad en medios online: investigación, estrategia y planificación (II)

Natalia Papí-Gálvez; Mar Iglesias-García; Jesús Orbea Mira; Clemente Penalva-Verdú; Jaume Ros Selva; María-José González-Río


XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior : Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica, 2013, ISBN 978-84-695-8104-9, págs. 1697-1706 | 2013

El uso de Facebook como herramienta para la interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Mar Iglesias-García; Cristina González-Díaz


Profesional De La Informacion | 2018

How should companies that receive R&D&I funds communicate? Legal requirements in Spain

Maria J. Vilaplana-Aparicio; Marta Martín-Llaguno; Mar Iglesias-García


Profesional De La Informacion | 2018

Communication of innovation through online media

Maria J. Vilaplana-Aparicio; Mar Iglesias-García; Marta Martín-Llaguno


XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016 | 2016

La integración de Facebook en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Nuevas Formas Publicitarias

Mar Iglesias-García; Laura González-Guerrero; Cristina González-Díaz

Collaboration


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Ainara Larrondo Ureta

University of the Basque Country

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