Marc Cloes

Les attitudes de jeunes Européens à l’égard de l’école et du cours d’éducation physique

Les jeunes, leur activité physique et leurs perceptions de la santé, de la forme, des capacités athlétiques et de l’apparence

Orientation des objectifs et participation à des activités sportives

Motivation des jeunes à la pratique des activités physiques et sportives

Perceptions de compétence et de comportement par des élèves considérés comme les "meilleurs" et les "plus faibles" en éducation physique

Pratique et importance des principales activités de loisirs chez des jeunes de 12 et 15 ans dans cinq pays européens

Traitement différencié des élèves en éducation physique. Solutions proposées par des enseignants en réponse à diverses situations

Attitude des élèves face à l'école et au cours d'éducation physique, âge et retard scolaire

Comment des élèves plus ou moins compétents dans la discipline sportive enseignée perçoivent-ils leurs leçons d'éducation physique?

Analysis of selected class control events by beginner and experienced physical education teachers