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Marcelo Câmara dos Santos

Federal University of Pernambuco

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Featured researches published by Marcelo Câmara dos Santos.

REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO | 2018

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO NO ESTUDO DOS QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS SOB A ÓTICA VANHIELIANA

André Pereira da Costa; Marcelo Câmara dos Santos

Educação Matemática em Revista | 2018

Estabelecendo um contrato de avaliação: um olhar para a avaliação a partir dos fenômenos didáticos

Marcus Bessa de Menezes; Marcelo Câmara dos Santos

Educação Matemática em Revista | 2018

Algumas concepções matemáticas sobre o ensino-aprendizagem de matemática

Marcelo Câmara dos Santos

Tópicos Educacionais - ISSN: 2448-0215 | 2017

O PROFESSOR E O TEMP0

Marcelo Câmara dos Santos

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo. ISSN 2237-9657 | 2017

Estudo dos quadriláteros notáveis por meio do GeoGebra: um olhar para as estratégias dos estudantes do 6º ano do ensino fundamental

André Pereira da Costa; Marcelo Câmara dos Santos

Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo. ISSN 2237-9657 | 2017

O uso do GeoGebra no ensino de quadriláteros notáveis: um estudo com alunos do 6º ano do ensino fundamental

André Pereira da Costa; Marcelo Câmara dos Santos

Revista Paranaense de Educação Matemática | 2017

PENSAMENTO ALGÉBRICO: EM BUSCA DE UMA DEFINIÇÃO

Jadilson Ramos Almeida; Marcelo Câmara dos Santos

Revista Debates em Ensino de Química | 2017

Contrato Didático: Interface entre o psicológico e o didático na análise do processo de ensino-aprendizagem da matemática e das ciências

Anna Paula de Avelar Brito Lima; Marcelo Câmara dos Santos

Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana - ISSN: 2177-9309 | 2017

NÍVEIS DE PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DE PERNAMBUCO: um estudo sob o olhar vanhieliano GEOMETRIC THOUGHT LEVELS OF STUDENTS OF THE MIDDLE SCHOOL IN THE STATE OF PERNAMBUCO:A study based on Van Hiele's theory

André Pereira da Costa; Marcelo Câmara dos Santos

Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas | 2017

Licenciatura em matemática e o percurso de estudo e pesquisa: uma proposta do modelo epistemológico de referência para o ensino e aprendizagem do conceito de função

Rochelande Felipe Rodrigues; Marcus Bessa de Menezes; Marcelo Câmara dos Santos

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Collaboration

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André Pereira da Costa

Federal University of Pernambuco

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Jadilson Ramos Almeida

Universidade Federal Rural de Pernambuco

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Lúcia de Fátima Araújo

Universidade Federal Rural de Pernambuco

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Marcus Bessa de Menezes

Federal University of Campina Grande

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Anna Paula de Avelar Brito Lima

Universidade Federal Rural de Pernambuco

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José Dilson Beserra Cavalcanti

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

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Luís Renan Leal de Melo

Universidade Federal Rural de Pernambuco

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Marilene Rosa dos Santos

Universidade Federal Rural de Pernambuco

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