Marcelo Frota Lobato Benvenuti

A Análise do Comportamento no contexto do estudo evolucionista do comportamento social e da cultura

A Analise do Comportamento pode ser entendida como uma perspectiva voltada para o estudo evolucionista do comportamento social e da cultura. A caracterizacao do comportamento social nessa area e pesquisas recentes sobre metacontingencias e macrocontingencias sao contribuicoes nesse sentido. Outras perspectivas evolucionistas mais proximas da Biologia tambem tem produzido diversas teorias e resultados sobre o tema, mas sem dialogar com a Analise do Comportamento, que, por sua vez, pouco debate as contribuicoes dessas outras perspectivas. Este trabalho destaca possiveis convergencias e complementaridades entre a Analise do Comportamento e estudos sobre aprendizagem social em animais nao-humanos, construcao de nicho e evolucao cultural, visando estimular o dialogo entre pesquisadores de diferentes perspectivas evolucionistas que estudam comportamento social e cultura.

Análise funcional do comportamento autolesivo

OBJETIVO: Apresentar e analisar estudos que mostram como o comportamento autolesivo (SIB) relaciona-se funcionalmente com mudancas no ambiente, em geral dependentes do comportamento. Essa descricao tem sido chamada de analise funcional e torna possivel, por meio de estrategias experimentais, determinar quais sao as mudancas ambientais relevantes na manutencao do SIB. METODO: Quarenta e seis artigos empiricos, publicados entre 1991 e 2010, foram encontrados na revisao feita nos seguintes bancos de dados: Science Citation Index Expanded, Social Sciences Citation Index e Arts & Humanities Citation Index. Foram analisados em mais detalhes 25 artigos aplicados que se baseiam em metodos empiricos de analise funcional e propoem tratamentos para SIB. Artigos teoricos, de revisao ou que discutiam criticamente o procedimento de analise funcional nao foram incluidos na revisao. RESULTADOS: Entre as mudancas ambientais relevantes na manutencao do SIB, a literatura analisada mostra que o SIB pode depender de apresentacao de atencao, evitacao (ou fuga) de demandas, ou nao depender de qualquer fonte externa de estimulacao. Esses resultados esclarecem sobre os principios comportamentais basicos envolvidos na manutencao do SIB: reforcamento positivo, reforcamento negativo ou reforcamento automatico. CONCLUSAO: E apontada a necessidade da analise funcional de SIB para tratamentos que visem reduzir esse comportamento. Por fim, defende-se que intervencoes comportamentais podem ser inseridas em programas de saude.

Behavior and illusions: a model to study superstition in a participant replacement experiment

The notion of superstitious behavior can provide a basic background for understanding such notions as illusions and beliefs. The present study investigated the social mechanism of the transmission of superstitious behavior in an experiment that utilized participant replacement. The sample was composed of a total of 38 participants. Participants performed a task on a computer: they could click a colored rectangle using the mouse. When the rectangle was in a particular color, the participants received points independently of their behavior (variable time schedule). When the color of the rectangle was changed, no points were presented (extinction). Under an Individual Exposure condition, ten participants worked alone on the task. Other participants were exposed to the same experimental task under a Social Exposure condition, in which each participant first learned by observation and then worked on the task in a participant replacement (chain) procedure. The first participant in each chain in the Social Exposure condition was a confederate who worked on the task “superstitiously,” clicking the rectangle when points were presented. Superstitious responding was transmitted because of the behavior of the confederate. This also influenced estimates of personal control. These findings suggest that social learning can facilitate the acquisition and maintenance of superstitious behavior and the illusion of control. Our data also suggest that superstitious behavior and the illusion of control may involve similar learning principles.