Marga Marí-Klose

Consumo diario de tabaco en la adolescencia, estados de ánimo negativos y rol de la comunicación familiar

OBJECTIVE To determine whether negative mood states constitute a risk factor for daily smoking during adolescence, and to specify the role of familial factors in the association between the two variables. METHODS Cross-sectional study of a representative sample (second wave, Panel of Families and Childhood) of Catalan adolescents between 14 and 18 years of age. Six logistic regression models were used for girls (n = 1,442) and six for boys (n =1,100) in order to determine whether negative mood states constitute a risk factor for daily cigarette consumption, and to what extent this effect is attributable to familial factors. RESULTS The prevalence of daily smoking at ages 17-18 is 3.8% for girls and 3.6 for boys. Feelings of sadness constitute a risk factor for daily cigarette consumption (odds ratio [OR] = 1.633), and communication with the father cancels out this effect. Parental pressure is a risk factor for daily smoking in both sexes (girls, OR = 2.064; boys, OR = 1.784). When parental communication is controlled for, this effect is reduced but not canceled out. Living in a reconstituted family is a risk factor for daily cigarette consumption among boys (OR = 2.988). CONCLUSIONS Intergenerational communication decreases the risk of daily tobacco use among adolescents independently of their mood state. Anti-smoking interventions designed in accordance with these findings may be more effective.

Consumo diario de tabaco en la adolescencia. estados de ánimo negativos y rol de la comunicación familiar

OBJECTIVE To determine whether negative mood states constitute a risk factor for daily smoking during adolescence, and to specify the role of familial factors in the association between the two variables. METHODS Cross-sectional study of a representative sample (second wave, Panel of Families and Childhood) of Catalan adolescents between 14 and 18 years of age. Six logistic regression models were used for girls (n = 1,442) and six for boys (n =1,100) in order to determine whether negative mood states constitute a risk factor for daily cigarette consumption, and to what extent this effect is attributable to familial factors. RESULTS The prevalence of daily smoking at ages 17-18 is 3.8% for girls and 3.6 for boys. Feelings of sadness constitute a risk factor for daily cigarette consumption (odds ratio [OR] = 1.633), and communication with the father cancels out this effect. Parental pressure is a risk factor for daily smoking in both sexes (girls, OR = 2.064; boys, OR = 1.784). When parental communication is controlled for, this effect is reduced but not canceled out. Living in a reconstituted family is a risk factor for daily cigarette consumption among boys (OR = 2.988). CONCLUSIONS Intergenerational communication decreases the risk of daily tobacco use among adolescents independently of their mood state. Anti-smoking interventions designed in accordance with these findings may be more effective.

Consumo episódico excesivo de alcohol en adolescentes: su asociación con los estados de ánimo negativos y los factores familiares

Fundamentos: El consumo episodico excesivo de alcohol (CEEA) es una practica extendida en la poblacion adolescente con graves riesgos para la salud, incluyendo el abuso/dependencia en la edad adulta. El objetivo de este articulo es analizar su asociacion con los estados de animo negativos y algunas variables familiares entre los adolescentes catalanes. Metodos: Estudio transversal de una muestra representativa de adolescentes (edad 14-18 anos) de Cataluna (Segunda oleada del Panel de Familias e Infancia) (2006-2010). Se realizan modelos de regresion logistica para mujeres (n = 1.459) y hombres (n= 1.105) para estimar si los estados de animo negativos auto-percibidos (tristeza, presion parental, etc.) estan asociados con el CEEA, capturado como haberse emborrachado por lo menos dos veces al mes durante el ultimo ano. Se estima en que medida esos efectos son atribuibles a algunos factores familiares. Resultados: El sentimiento cronico de tristeza esta asociado con el CEEA entre los varones (OR 2,7), al igual que sentirse presionado/a por los progenitores en ambos sexos (OR 1,8 hombres y OR 2,1 mujeres). Las mujeres de rentas medio-bajas y as son mas proclives al CEEA (OR 1,6 y OR 1,7 respectivamente). La existencia de progenitores de origen inmigrante (OR 0,4) y la fijacion parental de un horario de retorno a casa los fines de semana (OR 0,6) presentan una asociacion negativa con el CEEA entre las mujeres. Conclusiones: Los estados de animo negativos (EAN) estan asociados al CEEA. Los efectos de los factores socio-economicos y familiares sobre el CEEA son mas relevantes en mujeres que en varones.

Nuevos riesgos sociales y vulnerabilidad educativa de chicos y chicas en España = New social risks and educational vulnerability of boys and girls in Spain

Introduccion: En los ultimos anos las sociedades postindustriales han experimentado cambios en las estructuras familiares y en su composicion demografica que potencialmente pueden abrir nuevos espacios de exclusion social en la infancia. El creciente numero de rupturas matrimoniales y recomposiciones familiares, el aumento de los flujos migratorios y la creciente precariedad laboral contribuyen a reconfigurar el panorama de los riesgos sociales que afectan a los individuos durante la infancia y la adolescencia. El objetivo principal de este estudio es evaluar el logro educativo de chicos y chicas en Espana, e identificar factores que expliquen variaciones entre ellos. En este articulo analizamos en que medida la aparicion de estos nuevos riesgos sociales, definidos principalmente como proceder de una estructura familiar no biparental, el origen (primera o segunda generacion de inmigrante) y la participacion o no de la madre en el mercado laboral, puede aumentar las desigualdades educativas entre chicos y chicas. Metodologia: De acuerdo con este objetivo, analizamos la distribucion de las puntuaciones de PISA 2009 en matematicas, ciencia y comprension lectora para Espana mediante una serie de modelos de regresion lineal multivariante. Contamos con una muestra de 25.887 estudiantes de secundaria (50,8% chicos y 49,2% chicas). Resultados: Observamos que los chicos son mas vulnerables que las chicas cuando se exponen a situaciones de ?nuevo riesgo social?. Los chicos de origen inmigrante tienen mayor riesgo de obtener peores puntuaciones en las pruebas PISA que las chicas de origen inmigrante. Esta situacion se repite en el caso de los chicos que viven en estructuras familiares no biparentales. Asimismo, las chicas se benefician en mayor medida que los chicos de tener una madre con un nivel educativo superior o que este participando en el mercado de trabajo. Conclusion: Estos resultados plantean la necesidad de tomar en consideracion factores no-cognitivos que intensifican la brecha de genero en la planificacion de estrategias educativas para corregir desigualdades emergentes.