Marger da Conceição Ventura Viana

Um pouco de história das funções: algumas sugestões de atividades práticas para a sala de aula

Este artigo apresenta o produto educacional, um Caderno de Sugestoes para a elaboracao de atividades matematicas pelos professores, que se originou de uma dissertacao de Mestrado Profissional em Educacao Matematica defendida na UFOP. Esse estudo foi embasado em tres teorias da Educacao: a Historia da Matematica, os Fundos de Conhecimentos e a Pedagogia Culturalmente Relevante. Assim, descrevemos brevemente a estrutura desse caderno, as teorias que o fundamentaram, os objetivos que nortearam a sua elaboracao, as maneiras de divulgacao desse produto educacional e algumas consideracoes em relacao ao desenvolvimento das atividades matematicas curriculares que foram desenvolvidas com os participantes desse estudo.