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Featured researches published by Maria Luiza Süssekind.


Revista e-Curriculum | 2012

O INEDITISMO DOS ESTUDOS NOSDOSCOM OS COTIDIANOS: CURRÍCULOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, RELATOS E CONVERSAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO RIO DE JANEIRO, BRASIL

Maria Luiza Süssekind


Revista Portuguesa de Educação | 2018

Dimensões político-epistemológicas do equívoco conservador na educação: A base curricular brasileira no contexto dos currículos nacionais

Inês Barbosa de Oliveira; Maria Luiza Süssekind


Revista Teias | 2017

O QUE ACONTECEU NA AULA? Políticas, currículos e escritas nos cotidianos da formação de professores numa universidade pública

Maria Luiza Süssekind


Revista Espaço do Currículo | 2017

Sobre políticas em currículo e resistências e invenções e cotidianos escolares e desafios e... “VAI TER LUTA!”

Carlos Eduardo Ferraço; Maria Luiza Süssekind; Marco Antonio Oliva Gomes


Revista Brasileira de Educação | 2017

Das teorias críticas às críticas das teorias: um estudo indiciário sobre a conformação dos debates no campo curricular no Brasil

Inês Barbosa de Oliveira; Maria Luiza Süssekind


Cadernos de Pesquisa em Educação | 2017

ALEGRIA NOSDOSCOM OS ENCONTROS: NARRATIVAS COM CURRÍCULOS NOS COTIDIANOS ESCOLARES

Graça Regina Franco da Silva Reis; Maria Luiza Süssekind; Viviane Lontra


Cadernos De Pesquisa | 2017

“NÃO EXISTE PECADO DO LADO DE BAIXO DO EQUADOR”: políticas de currículo, direito à educação e as escritas nunca escritas

Maria Luiza Süssekind; Raphael Pelosi Pellegrini


Roteiro | 2016

Narrativas como travessias curriculares: Sobre alguns usos da pesquisa na1 formação de professores

Maria Luiza Süssekind; Viviane Lontra


Revista Interinstitucional Artes de Educar | 2016

POR QUE PRECISAMOS MULTIPLICAR INICIATIVAS DE VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORXS? RESENHA DE “… CURRÍCULOS EM REDES”, ORGANIZADO POR CARLOS EDUARDO FERRAÇO, PARA OS LEITORES DA RIAE

Maria Luiza Süssekind


Revista Espaço do Currículo | 2016

POR QUE UM DOSSIÊ QUE POTENCIALIZE AS PRÁTICAS CURRICULARES COTIDIANAS

Maria Luiza Süssekind; Carlos Eduardo Ferraço; Marco Antonio Oliva Gomes

Collaboration


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Carlos Eduardo Ferraço

Universidade Federal do Espírito Santo

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Marco Antonio Oliva Gomes

Universidade Federal do Espírito Santo

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Viviane Lontra

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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Aline Lanzillotta

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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Raphael Pelosi Pellegrini

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

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