Marie Tichá

Zwei geometrische Lernumgebungen zur natürlichen Differenzierung

Allgemein wurde die Erkenntnis akzeptiert, dass Kinder unterschiedlich lernen, dass sie einen unterschiedlichen Zeitraum benötigen, auch wenn sie den gleichen Stoff unter den gleichen Bedingungen mit gleichaltrigen Mitschülern und mit dem gleichen Lehrer lernen. Deshalb tauchen Bemühungen auf, das Prinzip der Individualisierung des Unterrichts anzuwenden. Individualisierung hängt mit Differenzierung zusammen.