Mateus Aparecido de Faria

Gestão de serviços de saúde: analisando a identidade na graduação

O objetivo deste artigo e encontrar indicacoes no Projeto Politico-Pedagogico da graduacao em Gestao de Servicos de Saude - versoes 2008 e 2013 - sobre quais caminhos esse curso tem trilhado e com qual area de conhecimento mais se relaciona. Trata-se de pesquisa qualitativa documental cuja analise dos dados abordou tres vertentes: administracao, saude coletiva e multidisciplinar. Alem da busca argumentativa de defesa das tres vertentes, tentou-se expandir o debate para outros campos de disputas que nao o cotidiano do curso com o objetivo de fortalecer essa formacao em saude.

ANÁLISE DAS TEORIAS PEDAGÓGICAS PRESENTES NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE FORMAÇÃO EM GESTÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE DA UFMG

Objetivo: Nesse artigo buscou-se responder com quais teorias e metodos pedagogicos vem sendo construido o curso de Gestao de Servicos de Saude da Universidade Federal de Minas Gerais. Material e metodos: Como percurso metodologico utilizou-se a abordagem qualitativa pelo metodo da pesquisa documental, cujo suporte foi o Projeto Pedagogico do referido Curso. A busca de respostas foi feita a luz das tendencias pedagogicas descritas na literatura. Resultados: Percebeu-se a constituicao pedagogica tripla de ordem teorica: construtivista (explicitamente) e de competencias (implicitamente); sociointeracionismo e libertadora. A interdisciplinaridade e evidenciada pelo trabalho conjunto entre ciencias sociais aplicadas e temas da saude, com enfase para a area da Saude Coletiva. Por fim, discute-se que o desvelamento da teoria ou sua desnaturalizacao se constituem como ponto principal no entendimento das intencionalidades existentes e praticadas no cotidiano, como foi tentado com o Projeto Politico Pedagogico (PPP). Conclusao: Compreende-se que toda teoria e baseada em uma pratica que, sendo teorizada, influencia outras praticas. No PPP nao e diferente: considerado um guia para a formacao profissional de trabalhadores e trabalhadoras, suas teorias devem convergir para a transformacao social. DESCRITORES Educacao. Saude Coletiva. Universidades. Recursos Humanos. Administracao de Servicos de Saude

Cooperação multilateral em saúde: a Oitava Conferência Internacional sobre Promoção da Saúde

A cooperacao internacional pode acontecer de diferentes formas: bilateral, multilateral ou ainda entre paises em desenvolvimento, como exemplo a cooperacao Sul-Sul. Entre as diversas formas destacam-se algumas instituicoes e organismos como a Organizacao Mundial da Saude (OMS), a Organizacao das Nacoes Unidas e a Organizacao Pan-Americana da Saude. A OMS, se utilizando de instrumentos para cooperacao multilateral como as conferencias globais sobre promocao da saude, vem complementar esforcos a fim de contribuir para a cooperacao internacional em saude ascendendo a cidadania dos povos. Descreve-se a Oitava Conferencia Internacional sobre Promocao da Saude cujo tema foi ‘saude em todas as politicas e suas nuances nas prerrogativas no campo da saude’; a influencia dos paises presentes na elaboracao da declaracao final e analisam-se as declaracoes paralelas. Sediada na cidade finlandesa de Helsinki entre os dias 10 e 14 de junho de 2013, a Conferencia marca a importância das politicas publicas e sua interferencia nos determinantes da saude e bem-estar, resgatando os preceitos idearios da Declaracao de Alma-Ata e da Carta de Ottawa. A Declaracao de Helsinki defende, entre outros principios, a intersetorialidade na saude. Paralelamente, o movimento saude dos povos tambem sublinha pontos propondo alternativas ao documento oficial.