Monique da Silva

ENTRE NARRATIVAS E SIGNIFICAÇÕES: A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB O OLHAR DO IMAGINÁRIO SOCIAL

O Brasil possui uma grande parte da populacao em condicao de analfabetismo, por isso cabe a nos educadores, olharmos a Educacao de Jovens e Adultos com mais atencao. A partir da ideia de que o mundo social-historico sempre esta relacionado com o simbolico, desenvolvemos uma investigacao sobre as significacoes imaginarias dos alunos adultos frequentadores da EJA, acerca da escola. Realizamos entrevistas com alunos da EJA, de uma escola da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria, buscando dar visibilidade as suas significacoes sobre a escola. Alem de refletir acerca dos imaginarios instituidos e instituintes sobre a escolarizacao tardia, problematizar a funcao da escola na sociedade atual, pensar o papel da formacao de professores neste contexto e olhar a Educacao de Jovens e Adultos pela lente sensivel do Imaginario Social.