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Featured researches published by Narjara Mendes Garcia.


Paidèia : Graduate Program in Psychology | 2009

Um estudo ecológico sobre as interaçoes da família com o abrigo

Queila Almeida Vasconcelos; Maria Angela Mattar Yunes; Narjara Mendes Garcia

This study aimed to investigate interactions between families and shelter institutions, based on the bioecological theoretical model of human development by Urie Bronfenbrenner. The interaction between workers of an institution in the extreme South of Brazil and the family members of a sheltered child were followed during the process of family reinsertion. The professionals showed idealized beliefs and perceptions that prescribe the expectations and life style of traditional nuclear families. The family, in turn, feared the judgments of the institution representatives due to the possibility of losing the guard of their other non-institutionalized children. Therefore, the reports of the family and the institution revealed mistrust between the two contexts, which hinders and postpone the return of children to their original families.O presente estudo teve por objetivo investigar as interacoes entre familias e as instituicoes de abrigo a partir do modelo bioecologico de desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner. Para tanto, foram acompanhadas as interacoes de funcionarios de uma instituicao do extremo sul do Brasil e a familia de uma crianca institucionalizada durante o processo de reinsercao familiar. Os profissionais revelaram crencas e percepcoes idealizadas que prescrevem as expectativas dos modos de vida da familia nuclear tradicional. Por sua vez, a familia apresentou temores em relacao aos julgamentos dos representantes da instituicao pela possibilidade de perder a guarda dos outros filhos nao-institucionalizados. Portanto, os discursos da familia e da instituicao revelaram interacoes que evidenciam desconfianca entre os dois contextos, o que dificulta e prorroga o retorno das criancas ao ambiente familiar.


Paidéia (Ribeirão Preto) | 2009

An ecological study about the interaction of families with shelter institutions

Queila Almeida Vasconcelos; Maria Angela Mattar Yunes; Narjara Mendes Garcia

This study aimed to investigate interactions between families and shelter institutions, based on the bioecological theoretical model of human development by Urie Bronfenbrenner. The interaction between workers of an institution in the extreme South of Brazil and the family members of a sheltered child were followed during the process of family reinsertion. The professionals showed idealized beliefs and perceptions that prescribe the expectations and life style of traditional nuclear families. The family, in turn, feared the judgments of the institution representatives due to the possibility of losing the guard of their other non-institutionalized children. Therefore, the reports of the family and the institution revealed mistrust between the two contexts, which hinders and postpone the return of children to their original families.O presente estudo teve por objetivo investigar as interacoes entre familias e as instituicoes de abrigo a partir do modelo bioecologico de desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner. Para tanto, foram acompanhadas as interacoes de funcionarios de uma instituicao do extremo sul do Brasil e a familia de uma crianca institucionalizada durante o processo de reinsercao familiar. Os profissionais revelaram crencas e percepcoes idealizadas que prescrevem as expectativas dos modos de vida da familia nuclear tradicional. Por sua vez, a familia apresentou temores em relacao aos julgamentos dos representantes da instituicao pela possibilidade de perder a guarda dos outros filhos nao-institucionalizados. Portanto, os discursos da familia e da instituicao revelaram interacoes que evidenciam desconfianca entre os dois contextos, o que dificulta e prorroga o retorno das criancas ao ambiente familiar.


Paidéia (Ribeirão Preto) | 2009

Un estudio ecológico sobre las interacciones de la familia y las instituciones para menores

Queila Almeida Vasconcelos; Maria Angela Mattar Yunes; Narjara Mendes Garcia

This study aimed to investigate interactions between families and shelter institutions, based on the bioecological theoretical model of human development by Urie Bronfenbrenner. The interaction between workers of an institution in the extreme South of Brazil and the family members of a sheltered child were followed during the process of family reinsertion. The professionals showed idealized beliefs and perceptions that prescribe the expectations and life style of traditional nuclear families. The family, in turn, feared the judgments of the institution representatives due to the possibility of losing the guard of their other non-institutionalized children. Therefore, the reports of the family and the institution revealed mistrust between the two contexts, which hinders and postpone the return of children to their original families.O presente estudo teve por objetivo investigar as interacoes entre familias e as instituicoes de abrigo a partir do modelo bioecologico de desenvolvimento humano de Urie Bronfenbrenner. Para tanto, foram acompanhadas as interacoes de funcionarios de uma instituicao do extremo sul do Brasil e a familia de uma crianca institucionalizada durante o processo de reinsercao familiar. Os profissionais revelaram crencas e percepcoes idealizadas que prescrevem as expectativas dos modos de vida da familia nuclear tradicional. Por sua vez, a familia apresentou temores em relacao aos julgamentos dos representantes da instituicao pela possibilidade de perder a guarda dos outros filhos nao-institucionalizados. Portanto, os discursos da familia e da instituicao revelaram interacoes que evidenciam desconfianca entre os dois contextos, o que dificulta e prorroga o retorno das criancas ao ambiente familiar.


Psicologia-reflexao E Critica | 2007

Monoparentalidade, pobreza e resiliência: entre as crenças dos profissionais e as possibilidades da convivência familiar

Maria Angela Mattar Yunes; Narjara Mendes Garcia; Beatriz de Mello Albuquerque


Psicologia da Educação | 2007

Educando meninos e meninas: transmissão geracional da pesca artesanal no ambiente familiar

Narjara Mendes Garcia; Maria Angela Mattar Yunes; Priscila Freitas Chaves; Lídia Oliveira dos Santos


rewriting techniques and applications | 2017

Motivações e resistências no uso de TDICs no ensino superior: uma avaliação do curso de administração em uma universidade federal

Lucas Santos Cerqueira; Lucas Chagas; Narjara Mendes Garcia; Décio Bittencourt Dolci


Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB | 2017

Olhar ecológico das crianças sobre o processo de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Marcia Soares da Silva; Narjara Mendes Garcia


REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental | 2017

“Pequenos indígenas” da Tekoá Pindó Mirim e os entrecruzamentos com a natureza: contribuições para o campo da Educação Ambiental “Indigenous children” of Tekoá Pindó Mirim and the intersections with nature: contributions to the field of Environmental Education

Luana Maria Santos da Silva; Narjara Mendes Garcia


REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental | 2017

“Pequenos indígenas” da Tekoá Pindó Mirim e os entrecruzamentos com a natureza: contribuições para o campo da Educação Ambiental

Luana Maria Santos da Silva; Narjara Mendes Garcia


Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online | 2017

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA*

Eliane Lima Piske; Angela Adriane Schmidt Bersch; Leidy Ariza Ariza; Narjara Mendes Garcia; Andreia Juliano

Collaboration


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Maria Angela Mattar Yunes

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Angela Torma Pietro

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Eliane Lima Piske

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Priscila Freitas Chaves

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Andreia Juliano

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Angela Adriane Schmidt Bersch

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Luana Maria Santos da Silva

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