Neşe Güler
Sakarya University
Network
Latest external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Publication
Featured researches published by Neşe Güler.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | 2018
Neşe Güler; Mustafa Ilhan; Gülşen Taşdelen Teker
Bu arastirmada, ikili karsilastirmalarla olcekleme yontemi ile Rasch analizinden elde edilen olcek degerlerinin karsilastirilmasi amaclanmistir. Arastirma 2015-2016 ogretim yili bahar doneminde 185 universite ogrencisi uzerinde yurutulmustur. Calismanin verileri iki adimda toplanmistir. Birinci adimda katilimcilardan olcme ve degerlendirme dersi kapsaminda islenen alti konuyu ikiserli karsilastirmalari ve karsilastirdiklari iki konudan hangisinin kendileri icin daha zor oldugunu bildirmeleri istenmistir. Bu sekilde toplanan veriler uzerinden ikili karsilastirmalarla olcekleme calismasi yurutulmustur. Ikinci adimda, katilimcilarin ayni alti konuyu gucluk duzeyleri bakimindan kolay, orta ve zor seklinde derecelemeleri istenmistir. Bu uygulamadan elde edilen veriler ise Rasch modeline gore analiz edilmistir. Arastirmada, konularin gucluk duzeyleri icin ikili karsilastirmalarla olcekleme yontemi ve Rasch analizi sonucunda ulasilan siralamalarin ayni oldugu gorulmustur. Siralamanin yani sira konularin gucluk duzeylerine iliskin esit aralikli olcek duzeyinde hesaplanan degerlerin birbirlerine yakinligi/uzakligi da her iki yontemde ayni cikmistir. Bu sonuclar, ikili karsilastirmalarla olcekleme yonteminde ve Rasch analizinde hesaplanan olcek degerlerinin tutarli oldugunu ortaya koymaktadir.
Ege Eğitim Dergisi | 2017
Mustafa Ilhan; Neşe Güler
Bu arastirmada, Likert tipi olceklerde klasik test kurami (KTK) ile Rasch analizinden elde edilen yetenek kestirimleri goreli uyum, mutlak uyum ve dagilim ozellikleri acisindan karsilastirilmistir. Arastirmanin verileri; 200 ogretmenden olusan bir calisma grubuna, 10 madde iceren ve tek faktorlu bir yapiya sahip olan “siniftaki farkliliklar icin ogretmen yeterlikleri” olceginin uygulanmasi ile toplanmistir. Calismada, KTK ile Rasch modelinde hesaplanan yetenek olculeri arasindaki korelasyon katsayisi .95 olarak bulunmus ve iki kuramla kestirilen yetenek olculeri arasinda yuksek bir goreli uyum oldugu sonucuna varilmistir. Iliskili orneklem t -testinden elde edilen bulgular, KTK’da hesaplanan yetenek kestirimlerinin Rasch analizinde ulasilan yetenek kestirimlerine kiyasla anlamli derece daha yuksek oldugunu ortaya koymus ve bu sonuc iki kurama gore kestirilen yetenek puanlari arasinda mutlak bir uyum bulunmadigina yonelik bir kanit olarak degerlendirilmistir. Son olarak, Rasch analizinde kestirilen yetenek puanlarinin KTK’dan elde edilen yetenek puanlarina kiyasla daha simetrik ve daha sivri bir dagilima sahip oldugu saptanmistir.
Procedia - Social and Behavioral Sciences | 2013
Gülden Kaya Uyanık; Neşe Güler
Journal of Educational Measurement | 2009
Neşe Güler; Randall D. Penfield
EĞİTİM VE BİLİM | 2010
Neşe Güler
Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri | 2017
Neşe Güler; Mustafa Ilhan; Ahmet Güneyli; Süleyman Demir
Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi | 2016
Neşe Güler; Mustafa Ilhan
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi | 2015
Neşe Güler; Gülşen Taşdelen Teker
Archive | 2014
Gülşen Taşdelen Teker; Neşe Güler; Gülden Kaya Uyanık; Süleyman Demir
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi | 2018
Zeynep Pekin; Sevda Çetin; Neşe Güler