Noël Cordonier

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Featured researches published by Noël Cordonier.

Revue de recherches en littératie médiatique multimodale | 2017

POUR UNE PLACE RAISONNÉE DE L’ÉMOTION DANS LA COMPRÉHENSION/INTERPRÉTATION ET LA RÉCEPTION DES OEUVRES MULTIMODALES

Sonya Florey; Noël Cordonier

Archive | 2015

Épistémologie de la transmission littéraire. Détraditionnalisation, reterritorialisation et altermodernité

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

Programmes de français du lycée djiboutien au lycée professionnel en France. La littérature à l’épreuve

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

L’explication de texte au Capes de lettres. Miroir d’un enseignement qui se questionne

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

Essai d’anatomo-pathologie du manuel de littérature en FLE

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

Former des enseignants en littérature à l’heure des « compétences ». Vers un curriculum actualisé

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

La formation à l’enseignement de la littérature dans les masters « Métiers de l’enseignement et de la formation »

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

Enseigner le contemporain. Quelle formation continue pour les professeurs de lettres ? Quels enjeux ?

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

Littérarités scolaires, objets de savoirs, de formation et d’enseignement. Ou comment la Vénus Anadyomène émerge, transfigurée, d’un bain didactique

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

Archive | 2015

Les frondaisons sont belles ; mais où sont les racines ? Ou comment enseigner les œuvres que l’on a lues attentivement et intégralement ?

Sonya Florey; Noël Cordonier; Christophe Ronveaux; Soumya El Harmassi

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Christophe Ronveaux

University of Geneva

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Épistémologie de la transmission littéraire. Détraditionnalisation, reterritorialisation et altermodernité

Programmes de français du lycée djiboutien au lycée professionnel en France. La littérature à l’épreuve

L’explication de texte au Capes de lettres. Miroir d’un enseignement qui se questionne

Essai d’anatomo-pathologie du manuel de littérature en FLE

Former des enseignants en littérature à l’heure des « compétences ». Vers un curriculum actualisé

La formation à l’enseignement de la littérature dans les masters « Métiers de l’enseignement et de la formation »

Enseigner le contemporain. Quelle formation continue pour les professeurs de lettres ? Quels enjeux ?

Littérarités scolaires, objets de savoirs, de formation et d’enseignement. Ou comment la Vénus Anadyomène émerge, transfigurée, d’un bain didactique

Les frondaisons sont belles ; mais où sont les racines ? Ou comment enseigner les œuvres que l’on a lues attentivement et intégralement ?

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