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Dive into the research topics where Olga Chizue Takahashi is active.

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Featured researches published by Olga Chizue Takahashi.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 1993

Enfermagem médico-cirúrgica: uma nova abordagem de ensino e sua avaliação pelo aluno

Maria do Carmo Lourenço Haddad; Marli Terezinha Oliveira Vannuchi; Olga Chizue Takahashi; Sônia Akiko Hirazawa; Inês Gimenes Rodrigues; Benedita Ribeiro Cordeiro; Heliane Moura do Carmo

Este trabalho versa sobre a metodologia de ensino adotada pela disciplina Enfermagem Medico-Cirugica da Universidade Estadual de Londrina, modificada no sentido de torna-la centrada no aluno, com maior enfase nas relacoes interpessoais e estruturada na resolucao de problemas. Teve como objetivo verificar a percepcao dos alunos do ultimo periodo do curso em relacao ao desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras pela disciplina em questao, quando comparada as demais disciplinas do curso. Os dados foram coletados atraves de um questionario aplicado aos formandos dos anos de 1985 a 1990, em sessoes especificas. Verificou-se que este metodo de ensino proporcionou ao aluno uma maior integracao entre teoria e pratica, maior desenvolvimento de habilidade de pesquisa em biblioteca, participacao mais ativa no seu processo de aprendizagem e maior habilidade para exposicao oral.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 1993

Medical-surgical nursing: a new approach to teaching and evaluation by the student

Maria do Carmo Lourenço Haddad; Marli Terezinha Oliveira Vannuchi; Olga Chizue Takahashi; Sônia Akiko Hirazawa; Inês Gimenes Rodrigues; Benedita Ribeiro Cordeiro; Heliane Moura do Carmo

Este trabalho versa sobre a metodologia de ensino adotada pela disciplina Enfermagem Medico-Cirugica da Universidade Estadual de Londrina, modificada no sentido de torna-la centrada no aluno, com maior enfase nas relacoes interpessoais e estruturada na resolucao de problemas. Teve como objetivo verificar a percepcao dos alunos do ultimo periodo do curso em relacao ao desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras pela disciplina em questao, quando comparada as demais disciplinas do curso. Os dados foram coletados atraves de um questionario aplicado aos formandos dos anos de 1985 a 1990, em sessoes especificas. Verificou-se que este metodo de ensino proporcionou ao aluno uma maior integracao entre teoria e pratica, maior desenvolvimento de habilidade de pesquisa em biblioteca, participacao mais ativa no seu processo de aprendizagem e maior habilidade para exposicao oral.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 1993

Enfermería médico-quirúrgica: una nueva abordaje de enseñanza y su avaliación por el alumno

Maria do Carmo Lourenço Haddad; Marli Terezinha Oliveira Vannuchi; Olga Chizue Takahashi; Sônia Akiko Hirazawa; Inês Gimenes Rodrigues; Benedita Ribeiro Cordeiro; Heliane Moura do Carmo

Este trabalho versa sobre a metodologia de ensino adotada pela disciplina Enfermagem Medico-Cirugica da Universidade Estadual de Londrina, modificada no sentido de torna-la centrada no aluno, com maior enfase nas relacoes interpessoais e estruturada na resolucao de problemas. Teve como objetivo verificar a percepcao dos alunos do ultimo periodo do curso em relacao ao desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras pela disciplina em questao, quando comparada as demais disciplinas do curso. Os dados foram coletados atraves de um questionario aplicado aos formandos dos anos de 1985 a 1990, em sessoes especificas. Verificou-se que este metodo de ensino proporcionou ao aluno uma maior integracao entre teoria e pratica, maior desenvolvimento de habilidade de pesquisa em biblioteca, participacao mais ativa no seu processo de aprendizagem e maior habilidade para exposicao oral.


Revista Da Escola De Enfermagem Da Usp | 1993

Avaliaçäo dos conhecimentos, percepçöes e sentimentos dos pacientes oncológicos com relaçäo à sua doença e equipe de saúde

Maria do Carmo Lourenço Haddad; Marli Terezinha Oliveira Vannuchi; Olga Chizue Takahashi; Inês Gimenes Rodrigues; Mara Solange C. Gomes

Os autores atraves de entrevistas individuais analisaram como os portadores de câncer tiveram conhecimento de sua doenca e como estas informacoes influiram na sua vida pessoal, familiar e nos seus sentimentos. Sugestoes sao formuladas apos avaliacao dos resultados obtidos nesta pesquisa.


Revista Latino-americana De Enfermagem | 1995

Avaliação dos conhecimentos teóricos dos diabéticos de um programa interdisciplinar

Henriqueta Galvanin Guidio de AImeida; Olga Chizue Takahashi; Maria do Carmo Lourenço Haddad; Helena Dantas de Menezes Guariente; Maria Leocádia de Oliveira


Rev. bras. educ. méd | 2003

Elaborando a capacitação de tutores: subsídios da prática

Henriqueta Galvanin Guidio de Almeida; Olavo Franco Ferreira Filho; Ilce Mara de Syllos Cólus; Rosa Elisa Carvalho Linhares; Olga Chizue Takahashi; Adriana Cavalcanti de Aguiar


Acta Paulista De Enfermagem | 1993

Atendimento ambulatorial interdisciplinar ao paciente diabético

Olga Chizue Takahashi; Maria do Carmo Lourenço Haddad; Maria Helena Dantas de Menezes Guariente; Henriqueta Galvanin Guidio de Almeida; Isabel Cristina Scarinci; Ilidia Terezinha Martelli Takahashi


Revista Brasileira De Enfermagem | 1984

Assistência de enfermagem sistematizada: experiência de aprendizado

Nara Sena de Paula; Gláucea Maciel Farias; Thelma Leite de Araujo; Olga Chizue Takahashi


Semina-ciencias Agrarias | 1992

Necessidades psicossociais de pacientes submetidos à cirurgia do aparelho digestivo: uma assistência sistematizada?

Olga Chizue Takahashi


Semina-ciencias Agrarias | 1999

Aferição do rendimento escolar dos formandos do curso de enfermagem da Universidade Estadual de Londrina por meio de um teste de múltipla escolha

Lilia Bueno de Magalhães; Olga Chizue Takahashi; Diva Ap. Christofolli; Satoko Kodama Almeida; Zeneide Shoubia; Tiemi Matsuo

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Maria Leocádia de Oliveira

Universidade Estadual de Londrina

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Sônia Akiko Hirazawa

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Inês Gimenes Rodrigues

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Benedita Ribeiro Cordeiro

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Heliane Moura do Carmo

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