Patricia Camarena Gallardo

Teoría de las ciencias en contexto y su relación con las competencias

El objetivo de este articulo es presentar la teoria de las Ciencias en Contexto, asi como la teoria de la Matematica en el Contexto de las Ciencias de la cual proviene, teorias que han incluido, definido y trabajado las competencias profesionales y competencias para la vida desde hace mas de treinta anos. Se describen brevemente las cinco fases de las teorias: curricular, epistemologica, docente didactica y cognitiva, las cuales constituyen un sistema complejo. Se define el concepto de competencia como la movilizacion cognitiva de las fortalezas de un profesionista para enfrentar una situacion problematica haciendo uso de la integracion de todo su bagaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Asimismo, se clasifican, definen y ejemplifican las competencias profesionales como fundamentales, genericas y especificas, cerrando la presentacion con un sucinto compendio que establece la vinculacion entre las competencias de las ciencias basicas y las competencias profesionales.