Pedro Núñez

Acerca de lo justo, lo legal y lo legítimo. Cultura política en la escuela media

El trabajo presentado pretende indagar la cultura politica promovida en la escuela media. Mas alla de resaltar la importancia que tiene la misma en el proceso de socializacion politica de los jovenes, nos interesa analizar las ideas de justicia que se ponen en juego, asi como los regimenes disciplinarios y consejos de convivencia vigentes. Para ello proponemos un analisis de las nociones de juventud y de autoridad planteadas en las normativas de los sistemas de convivencia sancionados en la Ciudad de Buenos Aires y en la Provincia de Buenos Aires. Por ultimo presentamos el caso de una escuela media de la Ciudad de Buenos Aires, a fin de acercarnos al proceso de implementacion de la nueva normativa, asi como a las percepciones y formas de resolucion de los conflictos. A lo largo del trabajo esperamos poder mostrar la sedimentacion de una cultura escolar y una forma de pensar a los jovenes que condicionan las actitudes en la escuela, a pesar de las modificaciones que intentan llevarse a cabo.

Nuevas y Viejas Regulaciones: Un Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media

Resumen es: El presente trabajo se realiza en el marco de la investigacion «Intersecciones entre desigualdad y educacion media. Un analisis de las dinamicas de prod...

Wie Jugendliche die argentinische Schule erleben

Die argentinische Sekundarschule erfuhr in den vergangenen Jahren eine Reihe von Veranderungen, einige davon mit erheblicher Tragweite. Was geht heutzutage im Innern der argentinischen Sekundarschule vor? Wie sind die Erwartungen der SchulerInnen, welchen Sinn sehen sie in der Schule? Wie stehen sie zum Wissen, zu ihren Lehrkraften, zu ihren KlassenkameradInnen? Dieser Beitrag stellt die Befunde einer Untersuchung vor, die mittels Umfragen und vertiefender Interviews mit SchulerInnen in neun Bildungseinrichtungen aus drei verschiedenen Regionen Argentiniens durchgefuhrt wurde. Die Aussagen der Jugendlichen unterscheiden sich stark von den Vorurteilen, die in der aktuellen Krisendiskussion um Schule, zumindest in Argentinien, immer wieder genannt werden.

Regarding to which is just, legal and lawful: Political culture in high school

El trabajo presentado pretende indagar la cultura politica promovida en la escuela media. Mas alla de resaltar la importancia que tiene la misma en el proceso de socializacion politica de los jovenes, nos interesa analizar las ideas de justicia que se ponen en juego, asi como los regimenes disciplinarios y consejos de convivencia vigentes. Para ello proponemos un analisis de las nociones de juventud y de autoridad planteadas en las normativas de los sistemas de convivencia sancionados en la Ciudad de Buenos Aires y en la Provincia de Buenos Aires. Por ultimo presentamos el caso de una escuela media de la Ciudad de Buenos Aires, a fin de acercarnos al proceso de implementacion de la nueva normativa, asi como a las percepciones y formas de resolucion de los conflictos. A lo largo del trabajo esperamos poder mostrar la sedimentacion de una cultura escolar y una forma de pensar a los jovenes que condicionan las actitudes en la escuela, a pesar de las modificaciones que intentan llevarse a cabo.

Sobre o justo, o legal e o legitimo: Cultura política na escola média

El trabajo presentado pretende indagar la cultura politica promovida en la escuela media. Mas alla de resaltar la importancia que tiene la misma en el proceso de socializacion politica de los jovenes, nos interesa analizar las ideas de justicia que se ponen en juego, asi como los regimenes disciplinarios y consejos de convivencia vigentes. Para ello proponemos un analisis de las nociones de juventud y de autoridad planteadas en las normativas de los sistemas de convivencia sancionados en la Ciudad de Buenos Aires y en la Provincia de Buenos Aires. Por ultimo presentamos el caso de una escuela media de la Ciudad de Buenos Aires, a fin de acercarnos al proceso de implementacion de la nueva normativa, asi como a las percepciones y formas de resolucion de los conflictos. A lo largo del trabajo esperamos poder mostrar la sedimentacion de una cultura escolar y una forma de pensar a los jovenes que condicionan las actitudes en la escuela, a pesar de las modificaciones que intentan llevarse a cabo.