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Publication


Featured researches published by Peter Griggs.


Science Education | 2008

An epistemological approach to modeling: Cases studies and implications for science teaching

Gérard Sensevy; Andrée Tiberghien; Jérôme Santini; Sylvain Laube; Peter Griggs


Archive | 2005

L'apprentissage d'une langue étrangère: Cognition et interaction

Bange Pierre; Carol Rita; Peter Griggs


Revue Francaise De Linguistique Appliquee | 2002

La dimension cognitive dans l'apprentissage des langues étrangères

Peter Griggs; Rita Carol; Pierre Bange


Archive | 2006

Perspective sociocognitive sur l'apprentissage des langues étrangères

Peter Griggs


Archive | 2004

Assessment of the role of communicative tasks in the development of second language oral production skills

Peter Griggs


Utrecht Studies in Language and Communication | 2012

Lexical scaffolding in immersion classroom discourse

Nathalie Blanc; Rita Carol; Peter Griggs; Roy Lyster


EUROSLA 18 : Second Language Acquisition : Research in context | 2008

Reformulations et apprentissages dans le contexte plurisémiotique d'une classe de langue étrangère

Nathalie Blanc; Peter Griggs


Analyse des interactions en classe de langue étrangère dans un cadre sociocognitif : formes d'étayage et modes de participation genrée | 2006

Analyse des interactions en classe de langue étrangère dans un cadre sociocognitif : formes d'étayage et modes de participation genrée

Mireille Baurens; Nathalie Blanc; Peter Griggs


Recherches en didactique des langues et des cultures. Les cahiers de l'Acedle | 2015

Tracer la procéduralisation dans le contexte interactionnel et multimodal d’une classe d’immersion

Nathalie Blanc; Peter Griggs


journée d’études du LabEX ASLAN Quand les gestes montrent la langue et le discours : ressources multimodales et complexité interactionnelle, (coord.) Blanc, N., Griggs, P., Lund K. & Traverso, V. | 2014

De l'exploitation des ressources multimodales de l'interaction dans le développement langagier des apprenants en classe d'immersion

Nathalie Blanc; Peter Griggs

Collaboration


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Rita Carol

University of Strasbourg

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