Regina Molnár

The medical career choice motivations — Results from a Hungarian study

Some decades ago being a medical doctor was characterized unambiguously as a profession that offers help and serves the patients’ needs during medical treatment. In today’s society, this image of the medical profession has been substantially changed. The present paper aims to examine medical career choice motivations and preferences of choosing speciality, in the light of current social and economic changes in Hungary. The study was carried out by using a voluntary, self-administrated, questionnaire among first-year medical students and resident doctors in four medical faculties in Hungary. The career choice motivations of the first-year medical students and resident doctors are similar and match to the traditional health profession career choice motivations. Nevertheless the first-year students consider high income as one of the most important factors. They appear more conscious and more ambitious regarding their future speciality choice. The Hungarian health care system and medical education must be prepared for the presence of students that are aware of the high market value of a medical diploma, have excellent language skills, and consider migration as one main factor in their motivation when choosing a medical profession.

Career choice motivations of medical students and some characteristics of the decision process in Hungary

The changed circumstances of medical work, raises the question of how socio-economic changes over the last few decades has affected the professional socialisation of medical students. This paper explores the career choice motivations of medical students, as well as some characteristics of the process of making that choice and their effects on professional socialisation. The study was carried out with a self-administered questionnaire with 503 students in general medicine, randomly selected from two Hungarian Medical Schools. More than half of the students contemplated becoming a doctor as early as in their childhood. Their final decision was typically made in high school. Significant differences can be demonstrated in professional socialisation between those individuals identifying with the profession in early childhood and others turning to the profession later. Altruistic motivations were the most significant career choice reasons. In conclusions, the medical career choice must have deeper roots, yielding to an evolutionary psychological analysis as well, one aspect of which is altruism.

Remaining in or leaving the profession: the view of medical students.

Views held by medical students on their remaining in a medical career or leaving it and the relationship with other elements of becoming a doctor are described. The study was carried out with a self-administered questionnaire with general medical students randomly selected in Hungary. Depending on whether they want to remain in the profession or want to leave it, medical students were divided into two groups. A significant difference was revealed between the two groups with regard to the strength of their dedication to the profession. The medical students indicated that their decision to leave or stay with medicine is conditioned by subjective factors. Our results could contribute to shaping of a better professional identity during training/socialisation, as well as to a better understanding of job abandoners.

Remaining in or leaving the profession: the view of medical students

Az orvoslas korulmenyei az elmult evtizedekben jelentősen megvaltoztak, ezzel egyutt az orvosok munkaerőpiaci lehetősegei is atalakultak, egyre gyakoribba valt korukben a palyaelhagyas. Celkitűzes: A teljes vizsgalattal celunk az orvosi palyaszocializacio feltarasa volt. E tanulmanyban az orvostanhallgatok palyaelhagyasra, palyan maradasra vonatkozo előzetes elkepzeleseit tarjuk fel, a palyaszocializacio elemeivel osszefuggesben. Modszer: A vizsgalatot onkitoltős kerdőivvel, 503 veletlenszerűen kivalasztott altalanos orvostanhallgato reszvetelevel vegeztuk Magyarorszag ket orvostudomanyi egyetemen. A valaszado hallgatokat palyan maradasra, illetve palyaelhagyasra vonatkozo előzetes elkepzeleseik alapjan ket csoportra osztottuk. Az egyik csoportba kerult a hallgatok 57,5%-a, azok, akik biztosak voltak abban, hogy orvoskent fognak dolgozni (palyan maradok), a masik csoportba kerult a hallgatok 42,5%-a, akik fontolgatjak a palyaelhagyast is (esetleges palyaelhagyok). A tovabbiakban meghataroztuk palyaszocializacios utjukon a koztuk levő hasonlosagokat, illetve kulonbsegeket. Eredmenyek: Jelentős elterest a ket csoport kozott a palya iranti elkotelezettseguk teren talaltunk. Az egyetem elvegzese utan az orvosi palyan maradast, illetve a palyaelhagyast nem objektiv (pl. szarmazasi hatter, anyagi javak meglete/hianya), hanem szubjektiv tenyezők – elsősorban a hivatastudat – hataroztak meg. Kovetkeztetesek: Vizsgalati eredmenyeink adalekul szolgalhatnak a kepzes soran a megfelelő orvosi identitas kialakitasahoz, valamint kozelebb visznek az orvosi palyaelhagyas jelensegenek megertesehez.

Opportunities for further progress of sociological studies about doctors and medical students

Bevezetes: A szociologiai vizsgalatok alapvető celja a tarsadalmi jellegű problemak feltarasa, amely az orvosokkal, orvostanhallgatokkal kapcsolatos vizsgalatokban is erőteljesen megnyilvanul. Ugyanakkor a megjelenő tanulmanyoknak a tenyfeltaras mellett szemleletformalo hatasa is van. Celkitűzes: Egy lehetseges kutatasi szemleletvaltas megfogalmazasa, a tovabblepes lehetősegeinek feltarasa, elsősorban az orvosok egeszsegi allapota, az orvosnői szerepkonfliktus es az orvostanhallgatoi palyaszocializaciora iranyulo vizsgalatok temakoreben. Modszer: A gyogyito hivatasuakkal kapcsolatos tanulmanyok masodelemzese. Eredmenyek: A megjelent kozlemenyek szinte mindegyike kozvetiti az orvoslet konfliktusainak valamilyen aspektusat, azonban nem fektetnek kellő hangsulyt az eredmenyes, sikeres hallgatokra es orvosokra, a tamogato tenyezőkre, az erőforrasokra es a konfliktuskezelesi modokra. Kovetkeztetes: A tanulmanyoknak a jovőben – a kockazati tenyezők kimutatasa mellett – a protektiv tenyezők hangsulyozasaval az o...

Az orvostanhallgatók pályán maradásra, pályaelhagyásra vonatkozó elképzelései

Az orvoslas korulmenyei az elmult evtizedekben jelentősen megvaltoztak, ezzel egyutt az orvosok munkaerőpiaci lehetősegei is atalakultak, egyre gyakoribba valt korukben a palyaelhagyas. Celkitűzes: A teljes vizsgalattal celunk az orvosi palyaszocializacio feltarasa volt. E tanulmanyban az orvostanhallgatok palyaelhagyasra, palyan maradasra vonatkozo előzetes elkepzeleseit tarjuk fel, a palyaszocializacio elemeivel osszefuggesben. Modszer: A vizsgalatot onkitoltős kerdőivvel, 503 veletlenszerűen kivalasztott altalanos orvostanhallgato reszvetelevel vegeztuk Magyarorszag ket orvostudomanyi egyetemen. A valaszado hallgatokat palyan maradasra, illetve palyaelhagyasra vonatkozo előzetes elkepzeleseik alapjan ket csoportra osztottuk. Az egyik csoportba kerult a hallgatok 57,5%-a, azok, akik biztosak voltak abban, hogy orvoskent fognak dolgozni (palyan maradok), a masik csoportba kerult a hallgatok 42,5%-a, akik fontolgatjak a palyaelhagyast is (esetleges palyaelhagyok). A tovabbiakban meghataroztuk palyaszocializacios utjukon a koztuk levő hasonlosagokat, illetve kulonbsegeket. Eredmenyek: Jelentős elterest a ket csoport kozott a palya iranti elkotelezettseguk teren talaltunk. Az egyetem elvegzese utan az orvosi palyan maradast, illetve a palyaelhagyast nem objektiv (pl. szarmazasi hatter, anyagi javak meglete/hianya), hanem szubjektiv tenyezők – elsősorban a hivatastudat – hataroztak meg. Kovetkeztetesek: Vizsgalati eredmenyeink adalekul szolgalhatnak a kepzes soran a megfelelő orvosi identitas kialakitasahoz, valamint kozelebb visznek az orvosi palyaelhagyas jelensegenek megertesehez.

Az orvostanhallgatók pályán maradásra, pályaelhagyásra vonatkozó elképzelései@@@Remaining in or leaving the profession: the view of medical students

Az orvoslas korulmenyei az elmult evtizedekben jelentősen megvaltoztak, ezzel egyutt az orvosok munkaerőpiaci lehetősegei is atalakultak, egyre gyakoribba valt korukben a palyaelhagyas. Celkitűzes: A teljes vizsgalattal celunk az orvosi palyaszocializacio feltarasa volt. E tanulmanyban az orvostanhallgatok palyaelhagyasra, palyan maradasra vonatkozo előzetes elkepzeleseit tarjuk fel, a palyaszocializacio elemeivel osszefuggesben. Modszer: A vizsgalatot onkitoltős kerdőivvel, 503 veletlenszerűen kivalasztott altalanos orvostanhallgato reszvetelevel vegeztuk Magyarorszag ket orvostudomanyi egyetemen. A valaszado hallgatokat palyan maradasra, illetve palyaelhagyasra vonatkozo előzetes elkepzeleseik alapjan ket csoportra osztottuk. Az egyik csoportba kerult a hallgatok 57,5%-a, azok, akik biztosak voltak abban, hogy orvoskent fognak dolgozni (palyan maradok), a masik csoportba kerult a hallgatok 42,5%-a, akik fontolgatjak a palyaelhagyast is (esetleges palyaelhagyok). A tovabbiakban meghataroztuk palyaszocializacios utjukon a koztuk levő hasonlosagokat, illetve kulonbsegeket. Eredmenyek: Jelentős elterest a ket csoport kozott a palya iranti elkotelezettseguk teren talaltunk. Az egyetem elvegzese utan az orvosi palyan maradast, illetve a palyaelhagyast nem objektiv (pl. szarmazasi hatter, anyagi javak meglete/hianya), hanem szubjektiv tenyezők – elsősorban a hivatastudat – hataroztak meg. Kovetkeztetesek: Vizsgalati eredmenyeink adalekul szolgalhatnak a kepzes soran a megfelelő orvosi identitas kialakitasahoz, valamint kozelebb visznek az orvosi palyaelhagyas jelensegenek megertesehez.