Roberto Henrique Amorim de Medeiros

Uma noção de matriciamento que merece ser resgatada para o encontro colaborativo entre equipes de saúde e serviços no SUS

A literatura e a experiencia do trabalho na atencao primaria em saude permitiram ao autor refletir acerca das principais caracteristicas das praticas de matriciamento das redes de atencao a saude no contexto do SUS ao longo dos anos. Questionam-se as nocoes de matriciamento que estruturam praticas de consultoria e supervisao por parte de equipes ou profissionais aos quais se atribui a qualidade de especialistas. Os efeitos dessa relacao entre equipes e servicos sao discutidos e os beneficios no contexto da gestao e da atencao em saude sao analisados. Sustentado na proposta original de matriciamento em saude, o artigo estabelece uma problematizacao que, analisando suas consequencias logicas, acaba por construir uma nocao que se diferencia de outra que parece sustentar praticas verticalizadas entre lugares de especialidade e de generalidade. Com o apoio da teoria matematica do calculo matricial, constroi a nocao de matriciamento que pretende contribuir para implementar relacoes colaborativas entre equipes e servicos com efeitos importantes e resolutivos no registro da atencao e da gestao do cuidado integral da saude.

O ensino de promoção e educação em saúde para sanitaristas

Como egresso do curso de Saude Coletiva, o sanitarista desenvolve competencias para atuar no planejamento, na avaliacao e na gestao em saude. No entanto, sua formacao academica tem se distanciado de praticas formativas que o aproximariam das singularidades de individuos, das familias e das comunidades, ou seja, do territorio vivo. Desenvolvida com alunos do 3° ano da graduacao de Saude Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), uma proposta pedagogica que tenta reaproximar o aluno do territorio de praticas e o tema deste artigo, cuja enfase recai em seu metodo de ensino e seus resultados ao longo de seis semestres de experiencia. A discussao acerca das propostas de intervencao dos alunos com promocao e educacao em saude nos territorios levou a problematizacao do papel dos sanitaristas como agentes de cuidado integral e, especialmente, sobre suas possibilidades de praticas na atencao a saude.

A paixão pelo autômato: a clínica para o cuidado em saúde no templo da tecnologia

A paixao pelo automato e a expressao que procura problematizar a cultura contemporânea a partir dos efeitos da tecnologia e da ciencia no modo de vida capitalista. Inspirado nos trabalhos da atividade de extensao universitaria coordenada pelos autores em 2013, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em que classicos cinematograficos de ficcao cientifica operavam como mote para as problematizacoes, este ensaio procura desenvolver o recorte acerca da escuta e do tratamento clinico no contexto de praticas contemporâneas do cuidado em saude. Ao final, ao trabalhar o problema de saber o que parece elevar o automato ao status de ideal humano, procura-se tracar uma diferenciacao entre tecnica e tecnologia para encaminhar serie de estudos acerca da automatizacao nas praticas e relacoes humanas.

Meu paciente não pára de repetir... isso é mau?: a concernência da repetição

During the history of psychoanalytic thought, repetition was approached through several points of view. The concept has appeared in Freud’s theory in a trembling and constraining way making repetition one most intriguing among the psychoanalytic concepts. In the clinic practice, when one perceives that a patient is repeating, the first impression one has it is that repetition is being harmful to the treatment. Frequently this situation is regretted. The present paper tries to redeem the ambiguous character of the concept of repetition. It also emphasizes a possible productive aspect in the way of cure, which was named concerning. It also proposes that listening to repetition, focusing the possibility of this productive character, is what can let the patient being able to create something new to him/herself, interrupting the undesirable repetitive processes to his/her treatment, although the patient has to resign pleasure temporarily.

A Psicanálise não é uma ciência: mas, quem se importa?

Roberto Henrique Amorim de Medeiros Psicólogo e aluno do Curso de Especialização em Psicoterapia Individual Psicanalítica, da Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS Este artigo aborda a Psicanálise dentro de seu contexto histórico-científico, discute questões sobre sua cientificidade e observa algumas conseqüências decorrentes dos rumos tomados pelo saber psicanalítico durante o último século. Ao final, é realizada uma articulação conclusiva sobre os fatores que intervêm no contexto proposto, levando em conta a necessidade ou não de a Psicanálise adquirir o estatuto de Ciência.