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Stella Conte

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Featured researches published by Stella Conte.

REVISTA DE EDUCACION DE LAS CIENCIAS | 2005

The role of personality, gender and interaction in a cooperative and in a computer supported collaborative learning task

A Bertucci; Carla Meloni; Stella Conte; L. Cardellini

AIP XV Congresso Nazionale Sezione di Psicologia Sperimentale | 2009

Effetto del group processing su apprendimento e percezione di supporto sociale e accademico in gruppi di cooperative learning inesperti

A Bertucci; Rt Johnson; Dw Johnson; Carla Meloni; Stella Conte

AIP | 2009

Effetto dell’interdipendenza delle risorse dei ruoli in gruppi di cooperative learning inesperti

Stella Conte; A Bertucci; C. Johnson R.T Meloni; David W. Johnson

XIV CONGRESSO AIP- ASSOCIAZIONE ITALIANA PSICOLOGIA | 2008

COOPERATIVE LEARNING IN SOGGETTI INESPERTI: EFFETTI SUL RICORDO NEL LUNGO PERIODO DEL MATERIALE DI APPRENDIMENTO

Carla Meloni; Bertucci Andrea; Stella Conte

Archive | 2007

Aprendimento e percezione di supporto sociale: un confronto tra coppie e singoli

Carla Meloni; A Bertucci; Stella Conte

AIP CONVEGNO NAZIONALE DI PSICOLOGIA SPERIMENTALE | 2006

Cooperative Learning: confronto tra interdipendenza dei ruoli e interdipendenza delle risorse

G Frigo; A Bertucci; Carla Meloni; Stella Conte; L. Deledda

AIP CONVEGNO NAZIONALE DI PSICOLOGIA SPERIMENTALE | 2006

Cooperative Learning e studenti alle prime armi: Un confronto tra singoli, coppie, gruppi e tra maschi e femmine rispetto all’apprendimento

A Bertucci; Carla Meloni; Stella Conte; G Frigo; L. Deledda

AIP CONVEGNO NAZIONALE DI PSICOLOGIA SPERIMENTALE | 2006

Personalità, amicizia e genere sulle modalità di interagire in situazioni di Cooperative Learning

Carla Meloni; A Bertucci; Stella Conte

Archive | 2005

Rassegna bibliografica sulle principali teorie e ricerche sul Cooperative Learning

A Bertucci; Stella Conte; Carla Meloni

Archive | 2003

I bambini e il computer: uno studio delle modalita’ interattive

A Bertucci; Stella Conte; Carla Meloni

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Collaboration

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Top Co-Authors
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A Bertucci

University of Cagliari

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David W. Johnson

Simon Fraser University

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