Tarcísio Laerte Gontijo
Universidade Federal de São João del-Rei
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Featured researches published by Tarcísio Laerte Gontijo.
Revista de Enfermagem da UFSM | 2012
Fernanda Moura Lanza; Daniel Nogueira Cortez; Tarcísio Laerte Gontijo; Janaína de São José Rodrigues
Objective: to analyze the epidemiological profile of leprosy in Divinopolis/MG. Method: this is cross-sectional and descriptive study. Data were collected in the Information System for Notifiable Diseases, for the period 2001 to 2010. Results: during the period under study has reported 124 cases of leprosy living in the city, mostly in individuals over 15 years with a predominance of multibacillary and zero degree of disability at diagnosis. The hidden prevalence of leprosy in the period 2006 to 2010 was 12 cases. Conclusion: we conclude that the current organization of health services contributes to late diagnosis and highlights the need to integrate primary health care in the conduct of actions to control leprosy
Ciencia y enfermería | 2016
Lídia Trindade de Castro Silva; Fabricia Almeida Diniz; Tarcísio Laerte Gontijo; Richardson Miranda Machado; Ricardo Bezerra Cavalcante
Objetivo: Analizar la percepcion de los estudiantes de Enfermeria de una institucion de educacion superior en el uso de la educacion a distancia. Metodo: Se trata de un estudio con un enfoque cualitativo. Se entrevisto a 12 estudiantes de licenciatura de Enfermeria de una institucion publica de educacion superior. Los datos recogidos fueron organizados y analizados mediante el analisis de contenido. Resultados: Se encontro que los estudiantes de enfermeria ya tienen experiencias variadas en relacion con la educacion a distancia, que permite la busqueda del conocimiento, el desarrollo profesional y la actualizacion. Identificaron facilidades en relacion a la educacion a distancia, tales como la flexibilidad horaria, reduccion de costos, desplazamiento y el estimulo de autoa-prendizaje. Sin embargo, destacaron dificultades relacionadas con cuestiones tecnicas, sobrecarga de actividades y dificultades en el ejercicio de su autonomia. La ausencia de un proceso de capacitacion sistematica para el manejo de las tecnologias en la educacion a distancia fue otro punto planteado por los encuestados. Conclusion: Enfermeria ha encontrado en la educacion a distancia posibilidades de avances en el conocimiento, mejora en la busqueda de informacion y desarrollo de la profesion. Sin embargo, deben ser superarados desafios, como la necesidad de mejorar la tecnologia en si misma, un proceso de formacion sistematica y continua, asi como el desarrollo de la autonomia en los procesos de ensenanza y aprendizaje.
Ciencia y enfermería | 2014
Giselle Mesquita Costa; Jacqueline Domingues Tibúrcio; Valéria Conceição de Oliveira; Tarcísio Laerte Gontijo; Eliete Albano de Azevedo Guimarães
The aim of this study was to identify the prevalence and the low birth weight (LBW) associated factors in Divinopolis, Brazil. Method: It is a cross-sectional study. 9,987 hospitalar birth records occurred between 2008 and 2011, were analysed. In univariate analysis, chi-square test and the odds ratio was used setting a significanceThe aim of this study was to identify the prevalence and the low birth weight (LBW) associated factors in Divinópolis, Brazil. Method: It is a cross-sectional study. 9,987 hospitalar birth records occurred between 2008 and 2011, were analysed. In univariate analysis, chi-square test and the odds ratio was used setting a significance * Acadêmica de Enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: gisa_mesquita@ hotmail.com ** Estatística. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: jacqueline_tiburcio@ufsj. edu.br *** Enfermeira. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected] **** Enfermeiro. Professor da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected] ***** Enfermeira. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected]
Revista de Enfermagem Referência | 2013
Valéria Conceição de Oliveira; Eliete Albano de Azevedo Guimarães; Poliane Moreira Costa; Cecília Canquerini Lambert; Paula M. G. Morais; Tarcísio Laerte Gontijo
Hepatitis B is an important risk factor for healthcare students, because they are in permanent contact with patients through practical activities in health...
Journal of Nursing Ufpe Online | 2018
Hellen Ariane Ribeiro; Ricardo Bezerra Cavalcante; Patrícia Peres de Oliveira; Tarcísio Laerte Gontijo; Valéria Conceição de Oliveira; Eliete Albano de Azevedo Guimarães
ABSTRACT Objective: to analyze the transactional distance, in the students perspective, of a long distance Health Management course. Method: a qualitative, holistic study, a single case study. Fifty-nine students enrolled in the in-house support poles in Minas Gerais and Sao Paulo attended the semistructured interview and the online questionnaire. The Thematic-Categorical Content Analysis technique and the Atlas Ti software were used to systematize the analysis. As a theoretical reference, the Transactional Distance Theory was used. Results: it was verified that the dialogue occurs in a bidirectional, unilateral and noisy way; the course has high structuring and there is low student autonomy. Conclusion: situations have been identified, increasing the perception of transactional distance, which may contribute to the failure of the course and avoidance of students. Interaction and autonomy need to be maximized in this experience, enhancing the adequate training of managers in the public health system. Descriptors : Education, Distance; Health Management; Information Technology; Health Human Resource Training; Education, Continuing; Health Systems. RESUMO Objetivo : analisar a distância transacional, na perspectiva discente, de um curso de Gestao em Saude na modalidade a distância. Metodo : estudo qualitativo, holistico, tipo estudo de caso unico. Participaram 59 alunos vinculados a polos de apoio presencial em Minas Gerais e Sao Paulo que responderam a entrevista semiestruturada e ao questionario on-line . Utilizaram-se a tecnica de Analise de Conteudo Tematico-Categorial e o software Atlas Ti para sistematizar a analise. Como referencial teorico, utilizou-se a Teoria da Distância Transacional. Resultados : constatou-se que o dialogo ocorre de forma bidirecional, unilateral e ruidosa; o curso possui alta estruturacao e ha baixa autonomia discente. Conclusao : identificaram-se situacoes ampliando a percepcao de distância transacional, o que pode contribuir para o insucesso do curso e evasao de discentes. A interacao e a autonomia necessitam ser maximizadas nessa experiencia potencializando a formacao adequada de gestores atuantes no sistema publico de saude. Descritores : Educacao a distância; Gestao em saude; Tecnologia da informacao; Gestao do Conhecimento; Educacao Continuada; Sistemas de Saude. RESUMEN Objetivo: analizar la distancia transaccional, en la perspectiva discente, de un curso de Gestion en Salud en la modalidad a distancia. Metodo: estudio cualitativo, holistico, tipo estudio de caso unico. Participaron 59 alumnos, vinculados a polos de apoyo presencial en Minas Gerais y Sao Paulo que respondieron a la entrevista semiestructurada y al cuestionario en linea . Se utilizo la tecnica de Analisis de Contenido Tematico-Categorial y el software Atlas Ti para sistematizar el analisis. Como referencial teorico, se utilizo la Teoria de la Distancia Transaccional. Resultados: se constato que el dialogo ocurre de forma bidireccional, unilateral y ruidosa; el curso tiene alta estructuracion y hay baja autonomia discente. Conclusion: se identificaron situaciones ampliando la percepcion de distancia transaccional, lo que puede contribuir a su fracaso del curso y evasion de los discentes. La interaccion y la autonomia necesitan ser maximizadas en esta experiencia, potenciando la formacion adecuada de gestores actuantes en el sistema publico de salud. Descriptores : Educacion a Distancia; Gestion en Salud; Tecnologia de la Informacion; Gestion del Conocimiento; Educacion Continua; Sistemas de Salud.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2018
Luciana Soares Rodrigues; Tarcísio Laerte Gontijo; Ricardo Bezerra Cavalcante; Patrícia Peres de Oliveira; Sebastião Júnior Henrique Duarte
Este estudo avalia a evasao em um curso de especializacao em Gestao em Saude. O metodo de estudo de caso foi conduzido por meio de entrevistas semiestruturadas com alunos evadidos e analise documental. Os resultados apontaram que a evasao foi um processo bastante heterogeneo e provocado por varios motivos, entre eles, dificuldades em relacao ao uso das tecnologias de informacao e comunicacao adotadas em cursos a distância, e de conciliar os estudos com trabalho e/ou familia, alem da baixa interacao alunotutor-professor. Foi possivel concluir que a evasao pode ser minimizada por meio de acoes voltadas aos fatores modificaveis, como: a capacitacao de tutores e professores e implantacao de estrategias pedagogicas visando reduzir as dificuldades no uso de tecnologias de informacao e comunicacao.
Saúde em Debate | 2017
Tarcísio Laerte Gontijo; Anna Gabryela Sousa Duarte; Eliete Albano de Azevedo Guimarães; Joseane da Silva
RESUMO O objetivo deste artigo foi avaliar atributos da Atencao Primaria a Saude (APS), sob a percepcao de usuarios. Trata-se de estudo transversal que teve como participantes 384 usuarios adultos vinculados a equipes de APS. Aplicou-se o instrumento Primary Care Assessment Tool - usuarios adultos, versao reduzida. O Grau de Afiliacao e dois atributos atingiram escores medios superiores a 6,6, sendo assim, bem avaliados. Os demais obtiveram escores inferiores a 6,6, nao atingindo a media estabelecida como desejavel. Conclui-se que os atributos da APS analisados receberam avaliacao heterogenea e que a maioria necessita de um olhar mais atento e de investimento por parte dos gestores e profissionais.
Perspectivas Em Ciencia Da Informacao | 2017
Ricardo Bezerra Cavalcante; Yoshimi José Ávila Watanabe; Eliete Albano de Azevedo Guimarães; Tarcísio Laerte Gontijo; Valéria Conceição de Oliveira; Daniela Dias Vasconcelos
Trata-se de um estudo de caso de abordagem qualitativa que buscou analisar o comportamento informacional de gestores da rede Hiperdia Minas em relacao ao cotidiano de trabalho. Entrevistas semiestruturadas foram realizadas com 10 gestores da rede. A Tecnica do Incidente Critico foi utilizada durante as entrevistas compondo o roteiro semiestruturado. Para a analise dos dados utilizou-se como referencial a Analise de Conteudo. O software Atlas Ti foi utilizado para sistematizar a analise. Necessidades informacionais, fontes, processo de busca, analise, disseminacao de informacoes e tomada de decisoes no cotidiano dos servicos sofrem influencias das normativas e burocratizacoes que regem o programa. Emergiram tambem situacoes que afetam o comportamento informacional dos gestores. Logo, o comportamento informacional na rede Hiperdia Minas necessita ser organizado e administrado com vistas ao reconhecimento da informacao como um recurso potencial de mudancas e de gestao qualificada.
Ciencia y enfermería | 2014
Giselle Mesquita Costa; Jacqueline Domingues Tibúrcio; Valéria Conceição de Oliveira; Tarcísio Laerte Gontijo; Eliete Albano de Azevedo Guimarães
The aim of this study was to identify the prevalence and the low birth weight (LBW) associated factors in Divinopolis, Brazil. Method: It is a cross-sectional study. 9,987 hospitalar birth records occurred between 2008 and 2011, were analysed. In univariate analysis, chi-square test and the odds ratio was used setting a significanceThe aim of this study was to identify the prevalence and the low birth weight (LBW) associated factors in Divinópolis, Brazil. Method: It is a cross-sectional study. 9,987 hospitalar birth records occurred between 2008 and 2011, were analysed. In univariate analysis, chi-square test and the odds ratio was used setting a significance * Acadêmica de Enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: gisa_mesquita@ hotmail.com ** Estatística. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: jacqueline_tiburcio@ufsj. edu.br *** Enfermeira. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected] **** Enfermeiro. Professor da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected] ***** Enfermeira. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected]
Ciencia y enfermería | 2014
Giselle Mesquita Costa; Jacqueline Domingues Tibúrcio; Valéria Conceição de Oliveira; Tarcísio Laerte Gontijo; Eliete Albano de Azevedo Guimarães
The aim of this study was to identify the prevalence and the low birth weight (LBW) associated factors in Divinopolis, Brazil. Method: It is a cross-sectional study. 9,987 hospitalar birth records occurred between 2008 and 2011, were analysed. In univariate analysis, chi-square test and the odds ratio was used setting a significanceThe aim of this study was to identify the prevalence and the low birth weight (LBW) associated factors in Divinópolis, Brazil. Method: It is a cross-sectional study. 9,987 hospitalar birth records occurred between 2008 and 2011, were analysed. In univariate analysis, chi-square test and the odds ratio was used setting a significance * Acadêmica de Enfermagem da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: gisa_mesquita@ hotmail.com ** Estatística. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: jacqueline_tiburcio@ufsj. edu.br *** Enfermeira. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected] **** Enfermeiro. Professor da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected] ***** Enfermeira. Professora da Universidade Federal de São João Del Rei. Divinópolis, Brasil. E-mail: [email protected]
Collaboration
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Eliete Albano de Azevedo Guimarães
Universidade Federal de São João del-Rei
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