Tomeu Vidal

Supuestos de cambio de actitud y conducta usados en las campañas de publicidad y los programas de promoción ambiental: El modelo de las 4 esferas

Resumen En este artículo se resume el seguimiento y evaluación de 66 programas y campañas publicitarias de promoción ambiental. De una primera revisión de las campañas y programas en función de una revisión teórica previa se extrajeron 10 supuestos primarios de estrategias de cambio de actitud y comportamiento que se aplicaron como criterio de análisis. Posteriormente estos 10 supuestos se recategorizaron en cuatro ámbitos estratégicos, que llamamos modelo de las 4 esferas, que se volvió a aplicar a la muestra estudiada. Los resultados muestran que con el tiempo se ha evolucionado desde supuestos basados casi exclusivamente en estrategias informativas orientadas a la dimensión cognitiva y de racionalidad de la persona, hacia estrategias más sofisticadas orientadas a la dimensión emocional de la persona. Destaca una baja utilización de estrategias centradas en la dimensión de la funcionalidad, connativa o de creación de escenarios u oportunidades de comportamiento, así como un bajo recurso a los mecanismos de influencia social.

The Role of Place Identity in the Perception, Understanding, and Design of Built Environments

Description: In an era of globalization, where the progressive deterioration of local values is a dominating characteristic, identity is seen as a fundamental need that encompasses all aspects of human life. One of these identities relates to place and the physical environment. Place identity is concerned with a set of ideas about place and identity from the perspective of a wide range of disciplines. Mainly, it refers to the meaning and importance of places for their inhabitants and users. Readers of this e-book will gain an insight on the role of identity as a basis for the perception, experience, and appreciation of the form of built structures. This e-book explains knowledge in relation to place identity, focusing on peoples identity, and those factors that play a significant role in this process. Most of all, it enables to gain further insight about place identity with regard to global and local contexts, and across multifaceted and multicultural societies. The theme is approached from a number of disciplines that include environmental psychology, philosophy, urban sociology, geography, urban planning, urban design, architecture and landscape architecture.

Place attachment, place identity and residential mobility in undergraduate students

Abstract This study examines how patterns of residential mobility affect place attachment and identity. In accordance with Hernández, Hidalgo, Salazar-Laplace and Hess (2007), among other contributions which have approached the relationship between these concepts (Knez, 2005; Kyle, Graefe and Manning, 2005; Jorgensen and Stedman, 2001; Lalli, 1992), place attachment is considered an affective bond to a space, and place identity a subcomponent of identity. People frequently live in different cities throughout their lives, even different cities at the same time, dwelling in one city and working in another, or studying in a different city from their weekend or holiday residence in the case of undergraduate students. The main goal of this study is to find out how these patterns of residential mobility affect place identity and attachment, and to contrast the relationship between these two concepts. In order to explore this area, a questionnaire was applied to a sample of 666 undergraduate students in Barcelona (Spain) with different residential mobility patterns to confirm the two-factor structure of the proposed instrument and answer other questions regarding the neighbourhood, city and region of residence during term time. Our results support the hypothesis that residential mobility, in terms of higher or lower mobility regarding the place of residence during term time, affects place attachment and identity differently in the three levels of environment analyzed

Apego al lugar, identidad de lugar y movilidad residencial en estudiantes de grado

Resumen En este estudio se examina cómo inciden los patrones de movilidad residencial en el apego al lugar y la identidad de lugar. De acuerdo con Hernández, Hidalgo, Salazar-Laplace y Hess (2007), entre otras aportaciones que han abordado la relación entre estos conceptos (Knez, 2005; Kyle, Graefe y Manning, 2005; Jorgensen y Stedman, 2001; Lalli, 1992), consideramos el apego al lugar como un vínculo afectivo con el espacio y la identidad de lugar como un componente de la identidad. Con frecuencia las personas viven en diferentes ciudades a lo largo de su vida, incluso en diferentes ciudades al mismo tiempo, viviendo en una ciudad y trabajando en otra, o estudiando en una ciudad diferente de su lugar de residencia los fines de semana o periodos vacacionales en el caso de estudiantes universitarios. El objetivo principal de este estudio es el de conocer los efectos de estos patrones de movilidad residencial en la identidad y el apego a los lugares, además de contrastar la relación de estos dos conceptos. Para ello se aplicó un cuestionario a una muestra de 666 estudiantes universitarios, con diferentes patrones de movilidad residencial, con el fin de confirmar la estructura con dos factores del instrumento propuesto y responder al resto de interrogantes en relación al barrio, la ciudad y la región de residencia durante el curso. Los resultados permiten mantener la hipótesis de que la movilidad residencial, en términos de mayor o menor movilidad en torno al lugar de residencia durante el curso, incide de manera diferente en el apego y la identidad de lugar en los tres niveles de entornos analizados

Apego al lugar, identidad de lugar, sentido de comunidad y participación en un contexto de renovación urbana

Resumen Este artículo se centra en la participación de vecinos en los asuntos locales (actividades en el barrio, implicación en entidades locales, pertenencia a grupos vecinales) para explicar los vínculos socioespaciales (apego al lugar, identidad de lugar y sentido de comunidad) que ocurren a nivel de barrio. La relación de la participación con el apego al lugar y el sentido de comunidad es explorada en barrios en los que se está llevando a cabo un proceso participativo de regeneración urbana inserto en el programa “Quiero mi barrio” promovido por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo chileno. Se seleccionaron cinco barrios (Valparaíso e Illapel, Chile), en los que se aplicaron escalas de apego al lugar, identidad de lugar, sentido de comunidad y participación a una muestra de 995 personas. Los resultados muestran que la participación local está relacionada con el apego al lugar a través del sentido de comunidad.

Influence of environmental perception of the neighbourhood on place attachment: The impact of the physical care of the neighbourhood

Abstract The present study examines the influence of perception of neighbourhood crowding, noise, danger, and physical care on neighbourhood attachment. To this end, a total of496 Spanish students from Barcelona and La Laguna participate in this study. In order to control for the variable time of residence, only natives of the neighbourhood were selected as participants, completing an anonymous self-reporting questionnaire. A Path Analysis was applied using perception of environmental factors of the neighbourhood as predictive variables and neighbourhood attachment as criteria variable. The results show that the perceptions of physical care and of danger in the neighbourhood are the variables that directly influence attachment. The implications of the results are discussed in terms of intervention for enhancing care behaviours in the neighbourhood.

Las representaciones sociales del medio ambiente: el papel de la fotografía

Resumen Este estudio se centra en el papel de la fotografía en la construcción de la representación social (RS) del medio ambiente. En este trabajo se presentan los resultados del análisis de las referencias fotográficas utilizadas para ilustrar y/o acompañar tales noticias. Se analizó una muestra de 266 fotografías procedentes de dos diarios: La Vanguardia y El País en su edición barcelonesa. El período de estudio comprendió desde el año 1992 hasta el 2002. El procedimiento consistió en categorizar los diferentes temas contenidos en las fotografías. Para su categorización no se partió de un sistema de categorías establecido a priori, sino que éste se fue construyendo a partir de la información proporcionada por el propio material analizado. Se obtuvieron cuatro categorías principales: actores sociales, paisajes, afectación del medio ambiente y acciones sociales. Destaca una presencia mayoritaria de figuras políticas que puede reflejar el uso (y abuso) interesado de la prensa de algunas fuentes informativas y/o la hegemonía de una fuente por encima de las otras. Por otra parte, es de resaltar la alta presencia de fotografías de escenarios urbanos. Ello puede estar indicando un cambio en la representación social del medio ambiente, históricamente referido al paisaje natural y reflejo de la asociación tradicional entre naturaleza y conservacionismo. Las pruebas estadísticas realizadas muestran la existencia de diferencias significativas en cuanto al tipo de tema contenido en las fotografías a lo largo del período analizado.

European and natural landscapes as carriers of place identity: a correlational study in Italian and Spanish regions

ABSTRACT This study investigated whether European, Mediterranean and natural landscapes might trigger identification responses among residents of Mediterranean Europe. The participants (N = 546) were students from three Italian and three Spanish regions who rated their level of place identification by looking at eight pictures of prototypical landscapes, each depicting a unique combination of attributes in a 2×2×2 research design (European/non-European, Mediterranean/non-Mediterranean and natural/built). The results confirmed both European and natural landscapes as stronger carriers of identification than non-European and built landscapes, respectively, whereas no differences emerged between Mediterranean and non-Mediterranean landscapes. The statistical analysis of two-way interactions showed the amplification effect of the combined European–natural landscape, whilst a less clear picture emerged from the other two interactions. These findings suggest that landscape images may be used to foster a more inclusive identity at the supranational level and thus increase the sense of belonging among European citizens.

Some Cues for a Positive Environmental Psychology Agenda

Environmental Psychology has made big efforts to understand how we react and adapt ourselves to our physical environs, especially when they present unfavorable conditions. However, it is possible to recognize, in many topics or research lines of a consolidated psycho-environmental tradition, the goal of generating knowledge for a better adaptation of person-environment relations, as well as the analysis of the dimensions that can generate environments where people and social groups can develop their potential, satisfy their needs, and obtain social and psychological well-being. Traditionally, attention to the aspects that influence negatively and cause discomfort has been predominant in what we can call reaction-oriented psychology, as opposed to promotion-oriented psychology, which emphasizes and upraises the positive aspects of the psychological experience. Environmental Psychology should be directed towards Positive Psychology, as does much of psychology in this century. Socio-physical space can be considered as either a generator of well-being and positive experiences or as the context in which people can experience positive personal or social situations. In this chapter, different theoretical developments of environmental psychology will be presented and proposed for inclusion in a Positive Environmental Psychology agenda. On the one hand – space as a generator of well-being –, we analyze the aesthetic quality of the landscape, the restorative capacity of environments, and place identity and place attachment developments. On the other hand – space as a context where people experience positive situations –, we suggest some reflections on the processes of urban place-making, such as the tradition of Placemaking, Community Participation and Planning or the Socially Restorative Urbanism which aims to restore social well-being and the sense of belonging to urban environments.