Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera

Improvement of older women's sexuality through emancipatory education.

The purpose of this action research (AR) was to explore the ways in which sexuality is experienced daily and to improve the expression of older womens sexuality. The pedagogy of autonomy as proposed by the Brazilian educator Paulo Freire theoretically supported this AR, with the participation of six older adult women living in a rural setting in southwest Brazil. The older womens experiences regarding sexuality, their concerns, and their educational demands could be summarized through five phrases: the improvement of self-esteem as a way to promote sexuality; sexuality impaired by loneliness and lack of affection; mens sexual satisfaction seen as a womans obligation; womens sexuality controlled by the society; and relinquishment of the companion to attend to the expectations of family members. Dialogical and participative educational approaches and continuous observation–participation strategies were performed to support the womens care and educational requirements.

Sentimentos existenciais expressos por usuários da casa de apoio para pessoas com câncer

Objective: To understand the meaning of hosting in support houses for users with cancer during antineoplastic treatment outside their cities. Methods: Based ...

Nursing work organization in long-stay institutions for the elderly: relationship to pleasure and suffering at work

Objetivou-se conhecer a organizacao do trabalho de enfermagem em Instituicoes de longa permanencia para idosos e sua relacao com o prazer e o sofrimento laboral. Os dados foram coletados por meio de observacao e entrevista, entre abril e setembro de 2013, e submetidos a analise de conteudo, a luz da teoria da Psicodinâmica do Trabalho, de Dejours. Os profissionais vivenciam o sofrimento diante do esforco fisico, rotina acelerada e repetitiva, recursos humanos escassos, acumulo de responsabilidades e ausencia de servico medico presencial na instituicao. O prazer e vivenciado frente a divisao do trabalho entre os trabalhadores, a boa convivencia entre a equipe, a liberdade de modificacao da organizacao de trabalho e a possibilidade de criacao de vinculos com os idosos. O estudo fornece subsidios para o planejamento de adequacoes na organizacao de trabalho de enfermagem nessas instituicoes, promovendo a melhoria da relacao do trabalhador e sua atividade laboral.El objetivo de este articulo es enfatizar la importancia de la calidad en el proceso de investigacion y no en su valoracion despues de ella, algo a lo que la bibliografia se ha dedicado extensamente. Asi mismo, reflexiona sobre el debate de calidad de la investigacion cualitativa y muestra la valoracion de la calidad como una practica situada. La reflexividad se presenta no como un criterio para evaluar la calidad, sino como un instrumento para lograrla. Tres son las caracteristicas de la investigacion cualitativa a las que los investigadores deben prestar una atencion reflexiva. La primera es que los estudios cualitativos versan sobre experiencias humanas, la segunda que estas experiencias son de caracter subjetivo y la tercera, que el conocimiento cualitativo es ideografico y construido durante la investigacion. Alrededor de estas caracteristicas, en el articulo se senalan cuestiones que se repiten constantemente en los estudios e inadvertidamente amenazan su calidad.

Emergency care units and dimensions of accessibility to health care for the elderly

OBJECTIVE to understand the conception of the elderly and their caregivers about the accessibility to health mediated by the service in Emergency Care Units. Methodo: a qualitative study conducted with 25 elderly patients and caregivers at Emergency Care Units in a city of Paraná, using Grounded Theory as a methodological reference. RESULTS According to the participants, the resources available in these services guarantee medical consultation and provide access to exams and medicines. Such resources have attracted patients and caused excess demand, which implies a set of compromising factors for the quality of care in these services. Final considerations: Investments in the restructuring of the care network, especially in primary care, with an increase in the number of consultations and the creation of a bond, can contribute to the emergency care units achieving the goal of access to qualified assistance to the elderly population.

Continuing Health Education in elderly care: difficulties and facilitators of the Family Health Support Center

Objectives: To analyze the difficulties and facilitators of Continuing Health Education developed by the Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF Family Health Support Centers) in elderly care. Method: A qualitative and exploratory-descriptive study was developed with 46 NASF professionals. Data were obtained with the Focus Group technique and analyzed with basic lexicography using the IRaMuTeQ® software, through Word Clouds. The theoretical-analytical framework adopted was Freires Dialogical Theory. Results: The difficulties of Continuing Health Education in elderly care were experienced more frequently than facilitators, which were associated with lack of support, instruments and resources. Conclusion and implications for practice: Portraying Continuing Health Education can contribute to the reflection, planning and evaluation of educational practices and elderly care practiced by the NASF.

O lazer em rede social virtual: uma possibilidade de diálogo autêntico

Objetivo: Analisar a construcao do dialogo autentico sobre a tematica lazer por meio de uma atividade educativa desenvolvida em grupo social virtual. Metodos: Pesquisa documental, qualitativa, descritiva e exploratoria. Foram analisados cinco registros de discussoes desenvolvidas em Circulos de Cultura, realizados em um grupo fechado na midia virtual Facebook® com onze graduandos em enfermagem. Os dados foram analisados segundo a tecnica de analise interpretativa, embasada no referencial da Teoria Dialogica de Freire. Resultados: Interpretou-se que houve: construcao do dialogo educacional para o lazer em campos virtuais; lazer no dialogo entre os pares; dialogo entre alunos e mediadores de saberes sobre o lazer. As atividades educativas estimularam o dialogo autentico, enfatizando o lazer pessoal, os seus beneficios e a reflexao sobre a pratica profissional. Conclusao: Grupos sociais realizados em midia virtual estao proximos do cotidiano academico e podem ter finalidade educativa pautada no dialogo por tornar o processo educativo inovador, ativo e participativo.Objective: To analyze the construction of an authentic dialogue regarding the topic leisure through an educative activity developed in a virtual social group. Methods: This is a documental research, with qualitative, descriptive, and exploratory approaches. Five discussion records were analyzed, which took place in Culture Circles, a closed group under virtual media space of Facebook®, including eleven senior undergraduates in nursing. The data was analyzed according to the interpretative analysis technique, supported by the Dialogical Theory of Freire. Results: It was seen that: there was an educational dialogue towards leisure in virtual fields; leisure in the dialogue among the pairs; dialogue between students and knowledge mediators regarding leisure. The educational activities stimulated the authentic dialogue, emphasizing personal leisure, its benefits, and a reflection regarding professional practice. Conclusion: Social groups founded in virtual media instruments are near to the academic everyday life and can be aimed into educative purposes using dialogue to transform the educational process more innovative, active, and participative.

ATTITUDE TOWARD LEISURE AMONG THE COMMUNITY-DWELLING ELDERLY: AN INTERFACE FOR HEALTH PROMOTION

A cross-sectional study with quantitative approach carried out with 387 community-dwelling elderly to identify their attitudes toward leisure activities in the cognitive, affective and behavioral dimensions. Data were analyzed using descriptive statistics, Fishers association test and Spearmans correlation. Most participants were female, aged up to 80 years, married and had up to four years of schooling. The elderly had a predominantly positive attitude toward leisure in the three subscales, with a lower mean for the behavioral subscales, which indicated that some elders had a negative attitude. This was significantly associated with age, educational attainment, smoking status and functional capacity. In conclusion, a positive attitude and greater involvement in leisure activities allows health professionals to raise a critical reflection in the elderly, especially in their behavioral attitude to rethink the planning, opportunities and resources for leisure.

Organização do trabalho de enfermagem nas instituições de longa permanência para idosos: relação com o prazer e sofrimento laboral

Objetivou-se conhecer a organizacao do trabalho de enfermagem em Instituicoes de longa permanencia para idosos e sua relacao com o prazer e o sofrimento laboral. Os dados foram coletados por meio de observacao e entrevista, entre abril e setembro de 2013, e submetidos a analise de conteudo, a luz da teoria da Psicodinâmica do Trabalho, de Dejours. Os profissionais vivenciam o sofrimento diante do esforco fisico, rotina acelerada e repetitiva, recursos humanos escassos, acumulo de responsabilidades e ausencia de servico medico presencial na instituicao. O prazer e vivenciado frente a divisao do trabalho entre os trabalhadores, a boa convivencia entre a equipe, a liberdade de modificacao da organizacao de trabalho e a possibilidade de criacao de vinculos com os idosos. O estudo fornece subsidios para o planejamento de adequacoes na organizacao de trabalho de enfermagem nessas instituicoes, promovendo a melhoria da relacao do trabalhador e sua atividade laboral.El objetivo de este articulo es enfatizar la importancia de la calidad en el proceso de investigacion y no en su valoracion despues de ella, algo a lo que la bibliografia se ha dedicado extensamente. Asi mismo, reflexiona sobre el debate de calidad de la investigacion cualitativa y muestra la valoracion de la calidad como una practica situada. La reflexividad se presenta no como un criterio para evaluar la calidad, sino como un instrumento para lograrla. Tres son las caracteristicas de la investigacion cualitativa a las que los investigadores deben prestar una atencion reflexiva. La primera es que los estudios cualitativos versan sobre experiencias humanas, la segunda que estas experiencias son de caracter subjetivo y la tercera, que el conocimiento cualitativo es ideografico y construido durante la investigacion. Alrededor de estas caracteristicas, en el articulo se senalan cuestiones que se repiten constantemente en los estudios e inadvertidamente amenazan su calidad.

La calidad de la investigación cualitativa: de evaluarla a lograrla

Objetivou-se conhecer a organizacao do trabalho de enfermagem em Instituicoes de longa permanencia para idosos e sua relacao com o prazer e o sofrimento laboral. Os dados foram coletados por meio de observacao e entrevista, entre abril e setembro de 2013, e submetidos a analise de conteudo, a luz da teoria da Psicodinâmica do Trabalho, de Dejours. Os profissionais vivenciam o sofrimento diante do esforco fisico, rotina acelerada e repetitiva, recursos humanos escassos, acumulo de responsabilidades e ausencia de servico medico presencial na instituicao. O prazer e vivenciado frente a divisao do trabalho entre os trabalhadores, a boa convivencia entre a equipe, a liberdade de modificacao da organizacao de trabalho e a possibilidade de criacao de vinculos com os idosos. O estudo fornece subsidios para o planejamento de adequacoes na organizacao de trabalho de enfermagem nessas instituicoes, promovendo a melhoria da relacao do trabalhador e sua atividade laboral.El objetivo de este articulo es enfatizar la importancia de la calidad en el proceso de investigacion y no en su valoracion despues de ella, algo a lo que la bibliografia se ha dedicado extensamente. Asi mismo, reflexiona sobre el debate de calidad de la investigacion cualitativa y muestra la valoracion de la calidad como una practica situada. La reflexividad se presenta no como un criterio para evaluar la calidad, sino como un instrumento para lograrla. Tres son las caracteristicas de la investigacion cualitativa a las que los investigadores deben prestar una atencion reflexiva. La primera es que los estudios cualitativos versan sobre experiencias humanas, la segunda que estas experiencias son de caracter subjetivo y la tercera, que el conocimiento cualitativo es ideografico y construido durante la investigacion. Alrededor de estas caracteristicas, en el articulo se senalan cuestiones que se repiten constantemente en los estudios e inadvertidamente amenazan su calidad.

Sentimientos existenciales expresados por usuarios de una casa de apoyo para personas con cáncer

Objective: To understand the meaning of hosting in support houses for users with cancer during antineoplastic treatment outside their cities. Methods: Based ...