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a infância à velhice: Você sabe por quais estágios do desenvolvimento psicológico passamos ao longo da vida
A psicologia do desenvolvimento é a ciência que estuda como e por que os humanos crescem, mudam e se adaptam ao longo da vida. O campo inicialmente se concentrou em bebês e crianças, mas com o tempo se expandiu para incluir todo o ciclo de vida, incluindo adolescência, desenvolvimento adulto e velhice. Os psicólogos do desenvolvimento tentam explicar as mudanças no pensamento, no sentimento e no comportamento ao longo da vida. Este campo examina mudanças em três dimensões importantes: desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento socioemocional. Estas três dimensões cobrem uma ampla gama de áreas, incluindo habilidades motoras, funções executivas, compreensão moral, aquisição de linguagem, mudanças sociais, personalidade, desenvolvimento emocional, autoconceito e formação de identidade, etc.
A psicologia do desenvolvimento examina o impacto da natureza e da criação no desenvolvimento humano e nas mudanças ao longo do tempo.
Muitos pesquisadores estão interessados na interação entre características pessoais, comportamento individual e fatores ambientais, incluindo o contexto social e o ambiente construído. Os debates atuais na psicologia do desenvolvimento incluem o debate entre o essencialismo biológico e a neuroplasticidade, e o debate entre os estágios de desenvolvimento e o desenvolvimento de sistemas dinâmicos. Embora o estudo da psicologia do desenvolvimento tenha as suas limitações, os investigadores atuais estão a trabalhar para compreender como ocorrem as transições ao longo das fases da vida e o impacto que os fatores biológicos podem ter no nosso comportamento e desenvolvimento.
Antecedentes históricos
As fontes teóricas que lançaram as bases para o desenvolvimento psicológico moderno remontam principalmente a Jean-Jacques Rousseau e John B. Watson. Em meados do século XVIII, Rousseau descreveu três fases de desenvolvimento em "Emile: Or Education": infância, infância e adolescência. As ideias de Rousseau foram apoiadas pelos educadores da época. A psicologia do desenvolvimento, por outro lado, concentra-se em estudar por que certas mudanças (como cognitivas, sociais, intelectuais e de personalidade) ocorrem ao longo do tempo. Vários teóricos deram contribuições importantes nesta área, um dos quais é o psicólogo Erik Erickson, que criou um modelo de desenvolvimento psicossocial composto por oito etapas.
Teorias do desenvolvimento psicológico
Estágios de desenvolvimento psicológico
Sigmund Freud propôs uma teoria de que o comportamento humano é impulsionado pela busca do prazer e que esse processo muda com etapas. Cada período de busca de prazer representa um estágio de desenvolvimento psicológico, uma etapa no processo de se tornar adulto. A primeira fase é a fase oral, que dura desde o nascimento até cerca de um ano e meio; a segunda é a fase anal, que dura cerca de um ano e meio a três anos de idade; a terceira é a fase genital, que dura cerca de um ano e meio a três anos; três a cinco anos e o quarto é o estágio latente, que dura de cinco a cinco anos; A quinta fase é o período reprodutivo, da adolescência à idade adulta. Durante esse longo processo de desenvolvimento, Freud acreditou que havia uma tensão entre consciência e inconsciência e propôs a estrutura da personalidade de id, ego e superego.
Teoria do desenvolvimento cognitivo
O estudioso suíço Jean Piaget acreditava que as crianças constroem ativamente o conhecimento através da interação com o ambiente físico e social. Ele defende que os adultos desempenham um papel importante ajudando as crianças a aprender, incluindo o fornecimento de materiais apropriados. A sua teoria sustenta que o processo de desenvolvimento é um processo de reconciliação constante de contradições, um processo denominado “equilíbrio”. Piaget propôs quatro estágios de desenvolvimento cognitivo: estágio sensório-motor, estágio de pensamento pré-operacional, estágio de pensamento operacional concreto e estágio de pensamento operacional formal. Sua teoria enfatizou que esses estágios não ocorrem em uma idade específica, mas sim que cada estágio se baseia no anterior.
Estágios de desenvolvimento moral
Piaget acreditava que a lógica e a moralidade se desenvolvem através de estágios construtivos. Larence Kohlberg expandiu ainda mais esta visão, argumentando que o processo de desenvolvimento moral está principalmente preocupado com a justiça e continua ao longo da vida de um indivíduo. Ao fazer isso, Kohlberg estabeleceu três níveis de raciocínio moral.
Estágios do desenvolvimento psicossocial
O psicólogo germano-americano Eric Erickson e sua esposa Joan Erickson propuseram oito estágios de desenvolvimento humano, que são influenciados por fatores biológicos, psicológicos e sociais. Em cada etapa, é preciso resolver um desafio ou dilema. A resolução bem-sucedida de desafios numa determinada fase pode permitir aos indivíduos internalizar virtudes positivas, enquanto o fracasso na sua resolução aprofundará as perceções negativas de si próprios ou do ambiente circundante, dificultando assim o desenvolvimento pessoal.
Teoria do sistema e influência cultural
Uri Bronfenbrenner propôs a teoria dos sistemas ecológicos, que descreve quatro tipos de sistemas ambientais aninhados e enfatiza influências bidirecionais dentro e entre sistemas. Esses sistemas incluem microssistemas, sistemas intermediários, exossistemas e macrossistemas. O desenvolvimento humano não é determinado por um único fator, mas é o resultado de interações complexas entre o meio ambiente e o indivíduo. Além disso, Lev Vygoky concentrou-se no papel da cultura no desenvolvimento das crianças, enfatizando a importância da interação social e das ferramentas situacionais para a aprendizagem das crianças.
Ao longo da vida, enfrentamos uma variedade de desafios e fases, cada uma das quais oferece oportunidades para aprender mais sobre nós mesmos e explorar o nosso lugar no mundo.
Desde os primeiros anos de crescimento até a velhice, todos nós passamos por intensas mudanças de desenvolvimento psicológico. Estas mudanças não afetam apenas as nossas emoções e comportamentos, mas também moldam os nossos valores e identidades. Então, como você acha que os diferentes estágios do desenvolvimento psicológico afetaram você em sua vida?
