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Você já pensou: quais fatores moldam sua identidade cultural?
A identidade cultural faz parte da identidade pessoal, envolvendo nacionalidade, etnia, religião, classe social, geração, localização geográfica, género e outros factores. A identidade cultural não é apenas uma característica de um indivíduo, mas também uma característica partilhada por grupos com a mesma formação cultural. Esta identidade é dinâmica e evolui com as mudanças nas experiências sociais, culturais e históricas. Para algumas pessoas, a identidade cultural muda mais, enquanto para aquelas que mudam menos, pode haver uma identidade cultural mais clara e estável.
Os três componentes principais da identidade cultural incluem conhecimento cultural, rótulos de categorias e conexões sociais. O conhecimento cultural refere-se às conexões de identidade que os indivíduos estabelecem através da compreensão das características centrais de sua cultura. Os rótulos de categoria são conexões de identidade que se refletem ao se tornarem indiretamente membros dessa cultura; as conexões que os indivíduos estabelecem nas relações sociais; identidade.
A compreensão da cultura é multifacetada e frequentemente contestada. O termo cultura é altamente complexo, com estudiosos elaborando cerca de 160 significados diferentes. A natureza dinâmica da cultura significa que esta muda ao longo do tempo e do contexto, o que significa que muitas pessoas hoje podem identificar-se com uma ou mais culturas e expressar a sua identidade cultural de várias maneiras.
A compreensão que as pessoas têm da sua própria identidade e da dos outros começa no nascimento e é influenciada pelos valores e atitudes da sua família e da comunidade envolvente. Os estudos culturais e a teoria social de hoje exploram diferentes aspectos da identidade cultural, revelando que, em diferentes contextos de identidade cultural, a identidade de um indivíduo pode já não ser um todo completo, mas uma colecção de diversos marcadores culturais.
Como disse um autor: "Quando se trata de identidade, muitas vezes definimos o termo como um conjunto de características físicas que distinguem um indivíduo. Ao nascermos, somos nomeados pelos nossos pais e identificados pelo fato de sermos menino ou criança. uma menina Nós. "A identidade transcende nossos nomes, gêneros, tempo e lugares; é um processo dinâmico que evolui ao longo de cada fase da vida.
As divisões culturais são muito subtis em algumas áreas, especialmente em cidades em rápida mudança, onde os grupos étnicos são diversos e a solidariedade social se baseia principalmente no contacto geográfico. A cultura, como “reservatório de história”, desempenha um papel importante na formação da identidade. Muitos grupos irão, consciente ou inconscientemente, rever os seus registos históricos para fortalecer a sua identidade cultural ou procurar legitimidade para a mudança cultural.
Alguns críticos da identidade cultural acreditam que a manutenção da identidade cultural baseada nas diferenças pode tornar-se uma força divisória na sociedade, enquanto o cosmopolitismo permite aos indivíduos adquirir um sentido mais forte de cidadania comum. O Estado fornece a estrutura da realidade cultural externa para a identidade cultural e influencia a realidade cultural interna do indivíduo.
Existe uma estreita relação entre a identidade cultural e os novos meios de comunicação. A identidade cultural não reflecte simplesmente as interacções de um indivíduo dentro de um determinado grupo, mas pode ser definida por redes sociais que são moldadas pela imitação e seguimento de normas sociais apresentadas nos meios de comunicação social. Isto significa que os comportamentos e conhecimentos que um indivíduo aprende já não provêm apenas de um grupo cultural ou religioso, mas constroem a sua identidade cultural através dos meios de comunicação social.
"Identidade cultural é a soma da riqueza material e espiritual criada pelos seres humanos em práticas sociais e históricas."
Na sociedade atual, a língua também afeta, até certo ponto, a formação da identidade cultural. A linguagem permite que as pessoas comuniquem seus valores, crenças e costumes. Há muito que se acredita que quando uma criança perde a sua língua materna, ela perde parte ou a totalidade da sua identidade cultural. Os falantes não nativos de inglês muitas vezes sentem que a sua língua nativa não tem valor quando são ensinados apenas em inglês, o que pode levar a mudanças dramáticas na sua identidade cultural.
Além disso, as discussões sobre identidade cultural são frequentemente ignoradas em ambientes educacionais. A incapacidade dos educadores de abordar questões de identidade cultural na sala de aula resultará num crescimento limitado das capacidades educativas e sociais. Portanto, quando as escolas puderem apoiar estudantes de diversas origens e ajudá-los a explorar as suas identidades culturais, eles compreender-se-ão melhor uns aos outros e expandirão as suas visões do mundo.
Na experiência do imigrante, o desenvolvimento da identidade apresenta um fenómeno multidimensional de adição e descontinuidade. A investigação descobriu que os indivíduos com identidades biculturais são mais capazes de se adaptar à vida e ao ambiente escolar no seu novo país de residência. As escolas e a sociedade devem proporcionar oportunidades para que os jovens imigrantes possam manter contacto com a sua cultura nacional e aprender sobre a cultura local para os ajudar a ter sucesso na adaptação à nova cultura.
Você já pensou sobre sua identidade e percebeu as múltiplas influências da cultura, do idioma e do ambiente, e como esses fatores continuam a moldar sua autocompreensão atual?
