Quociente de inteligência (QI) é uma pontuação geral que avalia a inteligência humana por meio de testes ou subtestes padronizados. O conceito de QI foi obtido primeiro dividindo a idade mental de uma pessoa pela sua idade cronológica e depois multiplicando por 100. No entanto, com o tempo, os métodos e funções dos testes de QI modernos mudaram significativamente.
As pontuações de QI são afetadas por vários fatores, incluindo nutrição, situação socioeconômica dos pais e ambiente de nascimento do indivíduo.
A herdabilidade dos resultados de QI tem sido estudada há quase um século, mas a sua importância e os mecanismos genéticos permanecem controversos. A investigação mostra que as pontuações de QI estão intimamente ligadas ao desempenho escolar, ao desempenho profissional e aos níveis de rendimento. Em inúmeros testes de QI, as pontuações das pessoas tendem a aumentar gradualmente ao longo do tempo, um fenômeno conhecido como “efeito Flynn”.
Antes do advento dos testes de QI, as pessoas tentavam classificar a inteligência de um indivíduo observando o comportamento. O estatístico britânico Francis Galton propôs pela primeira vez testes padronizados de inteligência. Ele acreditava que a inteligência era principalmente uma manifestação da hereditariedade, e não o resultado da criação. Embora a pesquisa de Galton carecesse de evidências substanciais, ele lançou as bases para futuros testes de QI.
A diversidade da inteligência não se limita ao que os testes de QI podem mostrar, mas também requer uma avaliação qualitativa para uma compreensão aprofundada.
O teste de inteligência Binet-Simon, publicado em 1905 pelo psicólogo francês Alfred Binet e pelo psiquiatra Theodore Simon, baseia-se na capacidade linguística e é utilizado principalmente para identificar deficiências intelectuais em crianças em idade escolar. Este teste de inteligência estimulou a pesquisa nos Estados Unidos e o desenvolvimento de suas formas posteriores de teste de QI.
O movimento eugênico nos Estados Unidos ganhou atenção no início do século 20, e esse movimento estava intimamente relacionado à popularização dos testes de QI. Através de testes de inteligência, este movimento espera eliminar genes “maus” e assim “melhorar” o nível de inteligência de toda a população. O famoso psicólogo Henry Goddard utilizou o teste Binet-Simon para promover a eugenia, no qual o rótulo de “estúpido” era aplicado a pessoas com índices de QI mais baixos.
Ainda existem divergências e debates na comunidade científica contemporânea sobre a relação entre QI e hereditariedade.
Com o tempo, as definições e os métodos de medição da inteligência tornaram-se mais diversificados. Como um grande número de estudos mostrou a complexidade da inteligência, surgiram diferentes teorias, como a teoria de Cattell-Horn-Carroll, que tentam realizar uma análise mais detalhada das causas e manifestações específicas da inteligência. Os testes de QI modernos não fornecem mais apenas uma pontuação simples, mas fornecem uma avaliação multidimensional que inclui habilidades específicas.
Os testes de QI modernos, como a Escala Wechsler de Inteligência para Adultos (WAIS) e a Escala Wechsler de Inteligência para Crianças (WISC), não se baseiam apenas em um único indicador, mas avaliam diferentes dimensões. Esses testes são elaborados para refletir de forma mais abrangente a estrutura intelectual de um indivíduo, como a distinção entre inteligência fluida e inteligência cristalizada, que esclarece a diversidade da inteligência.
Embora os testes de QI atuais tenham introduzido mais dimensões para avaliar os indivíduos, até que ponto a inteligência é afetada pela genética ainda é uma questão importante.
Ao longo das últimas décadas, o estudo da inteligência e a sua medição sofreram inúmeras mudanças, mas o problema persistente de prever o QI com base em factores genéticos permanece. Isto levou os cientistas a continuar a explorar os muitos factores relacionados com a inteligência e a tentar resolver as implicações éticas e sociais deste processo. Neste contexto, se o QI como indicador pode refletir de forma abrangente e precisa o nível de inteligência de uma pessoa tornou-se um dos temas quentes na discussão científica atual. As pessoas não podem deixar de perguntar: Qual é a natureza da inteligência? Será que a ênfase excessiva no QI negligenciará o desenvolvimento de outras qualidades e capacidades mais importantes?