O tempo de tela, ou a quantidade de tempo gasto usando vários dispositivos com telas (como smartphones, computadores, televisores, etc.), tornou-se um tópico de pesquisa importante nas áreas de educação e saúde mental. Com o rápido desenvolvimento da tecnologia, a importância do tempo de tela no crescimento das crianças tem se tornado cada vez mais proeminente. De acordo com as pesquisas mais recentes, o tempo de tela não é um único pró ou contra, mas é afetado por vários fatores, incluindo frequência e conteúdo de uso, com implicações profundas para a saúde mental e física.
A tecnologia de exibição passou por mudanças significativas desde o advento da primeira tela eletrônica, o tubo de raios catódicos (CRT), em 1998. Em particular, com a popularidade global dos smartphones em 2007, a frequência do tempo de tela aumentou rapidamente. De acordo com uma pesquisa de 2023, 85% dos adultos americanos possuem um smartphone e, para crianças e adolescentes, o tempo médio diário de tela aumenta com a idade.
O estudo mostra que a frequência de uso de celulares pelos ouvintes aumentou gradualmente na última década, afetando sua vida diária e seus estudos.
Estudos comuns mostram que o tempo excessivo de tela está intimamente associado a problemas de saúde, como diminuição da qualidade do sono e aumento do risco de obesidade. Principalmente em termos de sono, o uso de dispositivos eletrônicos à noite pode afetar a liberação de melatonina, causando dificuldade para adormecer e sono insuficiente.
Cientistas descobriram que o uso de telas antes de dormir pode afetar significativamente a duração e a qualidade do sono em adolescentes.
Além da saúde física, o tempo de tela também está intimamente ligado à saúde mental. Estudos mostram que o uso prolongado de mídias sociais está associado a problemas psicológicos, como depressão e ansiedade. Especialmente para adolescentes, suas interações sociais são frequentemente prejudicadas, levando ainda mais à deterioração da saúde mental.
O tempo excessivo de tela também afeta as habilidades sociais e o desenvolvimento comportamental das crianças. Crianças que passam muito tempo em frente a telas ficam atrasadas no aprendizado de habilidades interpessoais e são mais propensas a apresentar problemas de comportamento. Estudos descobriram que crianças pequenas que passam longos períodos em frente às telas têm maior probabilidade de desenvolver problemas comportamentais e de concentração, como transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH).
Quando o tempo de tela é muito longo, as crianças perdem a interação presencial com seus colegas, o que por sua vez afeta o desenvolvimento de suas habilidades sociais.
O conteúdo de tela apropriado tem o potencial de melhorar o aprendizado. De acordo com alguns estudos, uma programação educacional adequada à idade pode ajudar no desenvolvimento cognitivo de crianças pequenas. No entanto, o tempo excessivo de tela tem sido associado a um desempenho acadêmico mais baixo, o que significa que é crucial limitar e monitorar o uso de telas pelo seu filho.
Diante do aumento do tempo de tela, muitos especialistas recomendam que os pais verifiquem e gerenciem regularmente o uso de telas por seus filhos. Tanto a Organização Mundial da Saúde quanto a Academia Americana de Pediatria emitiram diretrizes para o tempo de tela para diferentes faixas etárias, enfatizando a necessidade de limitar o tempo estático em frente aos monitores e promover mais atividades ao ar livre.
Limites apropriados no tempo de tela podem ajudar a melhorar o bem-estar geral das crianças e promover seu desenvolvimento cognitivo e de habilidades sociais.
No futuro, à medida que a tecnologia avança, o tempo de tela continuará aumentando. No entanto, orientações oficiais e esforços familiares para reduzir o tempo excessivo de tela podem ajudar a promover o desenvolvimento saudável das crianças. Mais importante ainda, devemos pensar em como equilibrar o uso da tela com outros aspectos importantes da vida no conveniente mundo digital?